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Werteerziehung durch die Schule <Veranstaltung, 2021, Online>: Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XXVI, 264 Seiten, ISBN 978-3-16-162227-4 (Religion und Aufklärung ; Band 29) DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
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Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. - Tübingen: Mohr Siebeck, 2023. - 1 Online-Ressource (XXVI, 264 Seiten), ISBN 978-3-16-162228-1 (Religion und Aufklärung ; Band 29) DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
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Bibliographieeintrag
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Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. - Heidelberg, 30 Nov. 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00034031
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Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung : Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht / Julia Hugo, Raphael Fehrmann, Shirin Ud-Din, Jonas Scharfenberg (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 249 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4469-0 (Gemeinsam Schule gestalten ; Band 4)
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Aufholen nach Corona? : was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann / Christian Fischer, Paul Platzbecker (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 159 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4689-2 (Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; Band 39)
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Bildung für nachhaltige Entwicklung : ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht / Detlef von Elsenau, Sonja Gorski, Kara Zumbrink (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 366 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-16938-2
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7. |
Müssig, Maria: Heidelbergs höheres Schulwesen in freier Trägerschaft : Entwicklung, Struktur, Bedeutung / vorgelegt von Maria Müssig, 2006. - V, 258 S. : graph. Darst.
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Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. - Heidelberg, 2023. - 271 Seiten : Illustrationen, Diagramme
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Handbuch Schulpädagogik / Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda (Hg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Münster ; New York: Waxmann, [2022]. - 1036 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-8796-2 (utb ; 8698 : Schulpädagogik)
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Präsenznutzung
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"Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik? / Detlef Fickermann, Veronika Manitius, Martin Karcher (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (167 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9161-8 (Die Deutsche Schule : Beiheft ; 15) (DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 15)
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11. |
"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 229 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4231-3 (Die Deutsche Schule : Beiheft ; 16) DOI: 10.31244/9783830992318
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Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka, Britta Klopsch. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 1 Online-Ressource (221 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25859-5 (Pädagogik)
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Selbstbewusstsein : Dieter Henrich und die Heidelberger Schule / herausgegeben von Manfred Frank, Jan Kuneš. - 1st ed. 2022. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. - 1 Online-Ressource (X, 524 S. 7 Abb.), ISBN 978-3-662-63683-1 (Springer eBook Collection) (Abhandlungen zur Philosophie) DOI: 10.1007/978-3-662-63683-1
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Handbuch Begabung / Victor Müller-Oppliger/Gabriele Weigand (Hrsg.). - 1. Auflage 2021. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 608 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25806-9 (Pädagogik)
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15. |
Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka/Britta Klopsch. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 221 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25921-9 (Pädagogik)
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Religion in der Schule. Zwischen Individuellem Freiheitsrecht und Staatlicher Neutralitätspflicht <Veranstaltung, 2016, Heidelberg>: Religion in der Schule : zwischen individuellem Freiheitsrecht und staatlicher Neutralitätsverpflichtung / herausgegeben von A. Katarina Weilert und Philipp W. Hildmann. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2018]. - XIV, 270 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-16-155879-5 (Religion und Aufklärung ; Band 28)
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Denker des Christentums / herausgegeben von Christine Axt-Piscalar und Joachim Ringleben. - Tübingen: Mohr Siebeck, 2004. - X, 322 S. : Ill., ISBN 978-3-8252-2608-4 (UTB ; 2608 : Theologie)
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Keazor, Henry: Raffaels Schule von Athen : von der Philosophenschule zur Hall of Fame / Henry Keazor. - Berlin: Verlag Klaus Wagenbach, [2021]. - 301 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8031-3695-4
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Lieneweg, Sascha: Schul- und Unterrichtsentwicklung durch professionelle Lerngemeinschaften am Gymnasium : das Mittelstufenprojekt an der Elisabeth-von-Thadden-Schule Heidelberg / Sascha Lieneweg, Stephanie Thomas, Monika Buhl, 2016. - 9 S. In: Lehren & lernen, ISSN 0341-8294. 42(2016), 8/9, Seite 58-66
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"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (229 Seiten), ISBN 978-3-8309-9231-8 (Die Deutsche Schule : Beiheft ; 16)
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Bibliographieeintrag
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