1. |
Uygun Tunç, Duygu: Communication and the origins of personhood / Duygu Uygun Tunç ; supervised by Jan-Ivar Lindén, University of Helsinki, Finland, Peter König, Heid… . - Heidelberg, 2020. - 297 Seiten, ISBN 978-951-51-6626-5
Buch/keine Angabe
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2. |
Uygun Tunç, Duygu: Communication and the origins of personhood / Duygu Uygun Tunç ; supervised by: Peter König, Heidelberg University, Germany [und weitere Gutachter… . - Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2020. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-951-51-6627-2
Online-Ressource
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3. |
Handbuch Frühe Kindheit / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner, Heinz Sünker, Michaela Hopf (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 849 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2634-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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4. |
Pauen, Sabina: Was Babys denken : eine Geschichte des ersten Lebensjahres / Sabina Pauen. - 3. Auflage, unveränderter Nachdruck. - München: C.H.Beck, 2020. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-406-75319-0
Buch/keine Angabe
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Bibliographieeintrag
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5. |
Babocsai, Lysett: "Out of sight - Out of mind?" : object representation in early childhood with focus on the ability to individuate moving objects / Lysett Babocsai, 2008. - Online-Ressource
Online-Ressource
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6. |
Pieper, Mareike: Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter : Überprüfung zweier bewegungsgestützter Fördermaßnahmen / Mareike Pieper, 2010. - Online-Ressource
Online-Ressource
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7. |
Knobloch, Ina: Effekte eines sportartspezifischen Trainings auf die motorische und kognitive Entwicklung in der späten Kindheit / Ina Knobloch, 2012. - Online-Ressource (205 Bl.) DOI: 10.11588/heidok.00013226
Online-Ressource
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8. |
Weinschenk, Andrea: Informationsverarbeitungsfähigkeiten von frühgeborenen Säuglingen in Objektkategorisierungs- und Arbeitsgedächtnisaufgaben als frühe Indikatoren der kognitiven Entwicklung / vorgelegt von Andrea Weinschenk. - Heidelberg, 2014. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Buch/keine Angabe
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9. |
Exekutive Funktionen und Selbstregulation : neurowissenschaftliche Grundlagen und Transfer in die pädagogische Praxis / Sabine Kubesch (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Bern: Huber, 2014. - 340 S. : Ill., graph. Darst., Notenbeisp., ISBN 978-3-456-85424-3 (Programmbereich Psychologie)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Knobloch, Ina: Effekte eines sportartspezifischen Trainings auf die motorische und kognitive Entwicklung in der späten Kindheit / vorgelegt von Ina Knobloch, 2012. - 205 Bl. : Ill., graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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11. |
Pieper, Mareike: Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter : Überprüfung zweier bewegungsgestützter Fördermaßnahmen / vorgelegt von Mareike Pieper, 2010. - 198 Bl. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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12. |
Handbuch Kognitionswissenschaft / hrsg. von Achim Stephan und Sven Walter. - Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2013. - XIII, 582 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-476-02331-5
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen : Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten / Tina Malti; Sonja Perren (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Stuttgart: Kohlhammer, 2008. - 280 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-17-019847-0
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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14. |
Kognitive Entwicklungspsychologie : aktuelle Forschungsergebnisse / A. Rümmele; Sabina Pauen ... (Hrsg.). - Lengerich ; Berlin ; Düsseldorf ; Leipzig ; Riga ; Scottsdale AZ (USA) ; Wien ; Zagreb: Pabst, 1997. - 335 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-931660-77-2
Buch/keine Angabe
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Bibliographieeintrag
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15. |
Ropeter, Anna: Das Arbeitsgedächtnis im Säuglingsalter : Zusammenhänge mit Informationsverarbeitungsfähigkeiten und dem frühkindlichen Temperament / vorgelegt von Anna Ropeter, 2011. - 175 Bl. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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16. |
Pahnke, Janna: Visuelle Habituation und Dishabituation als Maße kognitiver Fähigkeiten im Säuglingsalter : individuelle Differenzen in Habituationsaufgaben zur Unterscheidung einzelner vs. kategorialer Stimuli / Janna Pahnke, 2007. - Online-Ressource
Online-Ressource
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17. |
Dresch, Deise: How labelling objects at different levels of abstraction influence object categorization / Deise Dresch, 2007. - Online-Ressource (162 S.)
Online-Ressource
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18. |
Babocsai, Lysett: "Out of sight - out of mind?" : Object representation in early childhood with focus on the ability to individuate moving objects / vorgelegt von Lysett Babocsai, 2008. - I, 182 Bl. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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19. |
Handbuch Frühe Kindheit / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner, Heinz Sünker, Michaela Hopf (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich, 2014. - 746 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86649-431-2
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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20. |
Kognitive Entwicklung / hrsg. von Wolfgang Schneider .... - Göttingen ; Bern [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2006. - XXI, 905 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8017-0587-9 (Enzyklopädie der Psychologie / in Verbindung mit der Deutschen Gesellschaft für Psychologie hrsg. von Niels Birbaumer ... : Themenbereich C. Theorie und Forschung : Serie 5. Entwicklungspsychologie ; Bd. 2)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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