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1. Perspektiven der NS-Geschichte : zur Bedeutung von Überlebenden, Verfolgung von Minderheiten und Religiosität in den Lagern sowie zum Umgang nach 1945 / herausgegeben von Elke Gryglewski. -
Göttingen: Wallstein Verlag, [2023]. - 143 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, ISBN 978-3-8353-5375-6
(Bergen-Belsen : Dokumente und Forschungen ; Band 4)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Signatur: 2023 A 4249
2. Bae, Jihye: A comparative study on history education in Germany and South Korea / presented by Jihye Bae ; advisors: Prof. Dr. Anne Sliwka [und eine weitere Gutachterin]. -
Heidelberg, 20 Dez. 2022. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00032512
Online-Ressource 
3. Der Hannoversche Bahnhof: ein Ort der Verfolgung und Deportationen von 1940 bis 1945 <Veranstaltung, 2019, Hamburg>: Deportationen dokumentieren und ausstellen : neue Konzepte der Visualisierung von Shoah und Porajmos / herausgegeben im Auftrag der Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte zur Erinnerung an die Opf… . -
Berlin: Metropol, [2022]. - 353 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, 1 Plan, ISBN 978-3-86331-653-2
(Reihe Neuengammer Kolloquien ; Band 8)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2, 3
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Signatur: 2023 A 1317
4. Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 / Johanna Bethge. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1250-1
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 149)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 12554
5. Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. -
Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
Buch/keine Angabe 
Bibliographieeintrag
6. Digital Native (Hi)Stories - Neue Herausforderungen audiovisuell-partizipativer Medien für die historische Bildung und Forschung <Veranstaltung, 2016, Heidelberg>: Geschichte auf YouTube : neue Herausforderungen für Geschichtsvermittlung und historische Bildung / herausgegeben von Christian Bunnenberg und Nils Steffen. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2019]. - VII, 347 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-059682-3
(Medien der Geschichte ; Band 2)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2019 A 11817
7. Bae, Jihye: A comparative study on history education in Germany and South Korea / presented by Jihye Bae ; advisors: Prof. Dr. Anne Sliwka, Prof. Dr. Bettina Degner. -
Heidelberg, 2022. - xv, 224 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2023 Q 10
8. Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 276 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6231-3
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 9725
9. Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (276 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6231-7
(Public history - Angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Online-Ressource 
Bibliographieeintrag
10. National history and new nationalism in the twenty-first century : a global comparison / edited by Niels F. May and Thomas Maissen. - First published 2021. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - 1 Online-Ressource (X, 383 Seiten), ISBN 978-1-003-05611-9
(Routledge approaches to history ; 44)
Online-Ressource 
Bibliographieeintrag
11. Modernisierung im Umbruch : Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht nach 1945 ; [Tagung an der Universität Köln im Jahre 2007] / Wolfgang Hasberg; Manfred Seidenfuß (Hg.). -
Berlin ; Münster: LIT, 2008. - 412 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8258-1086-3
(Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; 6)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2011 A 5782
12. Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S., ISBN 978-3-8487-1550-3
(Japan in Ostasien ; 2)
(Japan in Ostasien/Japan in East Asia ; 2)
DOI: 10.5771/9783845257198
Online-Ressource 
Bibliographieeintrag
13. Public history and school : international perspectives / edited by Marko Demantowsky. -
Berlin: De Gruyter Oldenbourg, [2018]. - 1 Online-Ressource (X, 220 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-046408-5
DOI: 10.1515/9783110466133
Online-Ressource 
14. Noback, Bertram: Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule : eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg / Bertram Noback, 2015. - Online-Ressource (534 S.)
DOI: 10.11588/heidok.00018206
Online-Ressource 
15. Sénécheau, Miriam: Living History als Gegenstand historischen Lernens : Begriffe - Problemfelder - Materialien / Miriam Sénécheau und Stefanie Samida. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, [2015?]. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramm, ISBN 978-3-17-022438-4
(Geschichte und Public History)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-K 1-29889
16. Eggert, Marion: Ostasien in Geschichte und Gegenwart : eine Einführung für den Unterricht / Marion Eggert; Gotelind Müller-Saini; Reinhard Zöllner. Hrsg. vom Georg-Eckert-Institut - Leibniz-In… . - 1. Aufl.. -
Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verl., 2014. - 190 S. : Ill., ISBN 978-3-89974-988-5
(Wochenschau Geschichte)
(Geschichte unterrichten)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-H 40-29125
17. Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-8452-5719-8
(Japan in Ostasien ; 2)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2015 A 111
18. Müller-Saini, Gotelind: China's history school curricula and textbook reform in East Asian context / Gotelind Müller, [2018]. - 14 S.
In: The Palgrave handbook of state-sponsored history after 1945. (2018), Seite 339-352
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2018 A 2813
19. Raisch, Herbert: Historia didactica : Geschichtsdidaktik heute ; Uwe Uffelmann zum 60. Geburtstag / namens seiner Freunde und Schüler herausgegeben von Herbert Raisch .... - 1. Auflage. -
Idstein: Schulz-Kirchner, 1997. - 300 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8248-0500-6
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 97 A 8220
20. Verstehen und Vermitteln : Armin Reese zum 65. Geburtstag / Uwe Uffelmann; Manfred Seidenfuß (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Idstein: Schulz-Kirchner Verlag, 2004. - 458 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8248-0463-4
Buch/keine Angabe 
Bibliographieeintrag
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