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Staatliche Steuerung und Eigendynamik im Bildungs- und Erziehungswesen osteuropäischer Staaten und der DDR / hrsg. von Oskar Anweiler. - Berlin: Berlin-Verlag Spitz, 1986. - 293 S, ISBN 978-3-87061-308-2 (Osteuropaforschung ; 21)
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Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Nürnbergs Hochschule in Altdorf : Beiträge zur frühneuzeitlichen Wissenschafts- und Bildungsgeschichte ; [vom 3. bis 5. Mai 2011 fand in Engi/Glarus Süd (Schweiz) die vierte hochschulgeschichtliche Tagung statt ...] / Hanspeter Marti ... (Hg.). Eine Publ. der Arbeitsstelle für kulturwiss. Forschungen, Engi. - Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, c 2014. - 332 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-412-22337-3
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Bildung, Staat, Gesellschaft im 19. Jahrhundert : Mobilisierung und Disziplinierung / im Auftrage der Freiherr-vom-Stein-Gesellschaft hrsg. von Karl-Ernst Jeismann. - Stuttgart: Franz-Steiner-Verlag-Wiesbaden, 1989. - 436 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-515-05196-5 (Nassauer Gespräche der Freiherr-vom-Stein-Gesellschaft ; 2)
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Learning and individual differences : a multidisciplinary journal in education. - Amsterdam [u.a.]: Elsevier Science, 1989-. - Online-Ressource, ISSN 1041-6080 1.1989 -
Online-Ressource Zeitschrift
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5. |
Schroeder, Klaus-Peter: "Eine Universität für Juristen und von Juristen" : die Heidelberger Juristische Fakultät im 19. und 20. Jahrhundert / Klaus-Peter Schroeder. - Tübingen: Mohr Siebeck, c 2010. - XX, 744 S. : Ill., ISBN 978-3-16-150326-9 (Heidelberger rechtswissenschaftliche Abhandlungen ; 1)
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Brasilien heute : geographischer Raum, Politik, Wirtschaft, Kultur / Sérgio Costa/Gerd Kohlhepp/Horst Nitschack/Hartmut Sangmeister (Hrsg.). - 2., vollständig neu bearbeitete Auflage. - Madrid: Iberoamericana, 2010. - 786 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86527-590-5 (Bibliotheca Ibero-Americana ; Band 134)
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Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. - Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-8452-5719-8 (Japan in Ostasien ; 2)
Buch/keine Angabe
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Yacob, Ephrem Tekle: Teachers induction practices in secondary schools of Ethiopia / presented by Ephrem Tekle Yacob ; advisor: Prof. Dr. Anne Sliwka. - Heidelberg, 2018. - vii, 345 Seiten : Diagramme
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Czerny, Vincenz: Acta saecularia : zur Erinnerung an die Zentenarfeier der Erneuerung der Universität Heidelberg durch Seine Königliche Hoheit den Grossherzog Carl Friedrich / hrsg. im Auftr. des Senates. - Heidelberg: Petters, 1904. - 289 S.
Buch/keine Angabe
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10. |
Lenhart, Volker: "Bildung für alle" : zur Bildungskrise in der Dritten Welt / Volker Lenhart. - Darmstadt: Wiss. Buchgesellschaft, 1993. - X, 140 S. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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Stadt, Schule, Universität, Buchwesen und die deutsche Literatur im 17. Jahrhundert : Vorlagen u. Diskussionen e. Barock-Symposions d. Dt. Forschungsgemeinschaft 1974 in Wolfenbüttel / hrsg. von Albrecht Schöne. - München: Beck, 1976. - XXI, 681 S. : Ill., ISBN 978-3-406-00710-1 (Berichtsbände / Germanistische Symposien ; [1])
Buch/keine Angabe
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12. |
Lernkultur : das Beispiel Japan / hrsg. von Volker Schubert. Mit Beitr. von Peter Ackermann .... - Dr. nach Typoskript. - Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1999. - 293 S : graph. Darst, ISBN 978-3-89271-888-8
Buch/keine Angabe
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13. |
Das interkulturelle Lehrerzimmer : Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs / hrsg. von Karim Fereidooni. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. - Online-Ressource (262 S., 12 Abb.), ISBN 978-3-531-94344-2 (SpringerLink : Bücher) (Research) DOI: 10.1007/978-3-531-94344-2
Online-Ressource
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14. |
Forschungsgruppe WissGem: Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg : Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem) / Thorsten Bohl & Albrecht Wacker (Hrsg.) ; Forschungsgruppe WissGem: Amerein, Bärbel, Sliwka, Anne [u… . - Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 414 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3416-5
Buch/keine Angabe
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Kakkar, Ankur: "Education, empire and the heterogeneity of investigative modalities" : a reassessment of colonial surveys on indigenous Indian education / Ankur Kakkar, History, Ruprecht-Karls Universitat Heidelberg Sudasien-Institut, Heidelberg, Germany, 2017. - 13 S. In: Paedagogica historica, ISSN 0030-9230. 53(2017), 4, Seite [381]-393
Zeitschriftenartikel
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16. |
Jaspers, Karl: Die Idee der Universität / von Karl Jaspers, Professor der Philosophie an der Universität Heidelberg. - Berlin: Springer-Verlag, 1946. - 132 S. (Schriften der Universität Heidelberg ; H. 1)
Buch/keine Angabe
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Organisation, Recht und Oekonomie des Bildungswesens / hrsg. von Martin Baethge .... - Stuttgart: Klett-Cotta, 1984. - 652 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-12-932250-5 (Enzyklopädie Erziehungswissenschaft / hrsg. von Dieter Lenzen ... ; 5)
Buch/keine Angabe
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18. |
Lenhart, Volker: Pädagogik der Menschenrechte / Volker Lenhart. - Opladen: Leske + Budrich, 2003. - 192 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-3726-8
Buch/keine Angabe
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19. |
Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung : interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft ; Berichte, Besprechungen, Bibliographie / Hrsg. von Dietrich Goldschmidt unter Mitw. von Henning Melber. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1981. - 384 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-41116-7 (Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 16)
Buch/keine Angabe
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Globalisierung als Herausforderung der Erziehung : Theorien, Grundlagen, Fallstudien / Christoph Wulf; Christine Merkel (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2002. - 477 S., ISBN 978-3-8309-1166-1 (European studies in education ; 15)
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