| 1. |
Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten : Schwerpunkt DaF/DaZ und Sprachlehr-/Spracherwerbsforschung / Jörg Roche (Hg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - 1 Online-Ressource (382 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-9219-4
(Kompendium DaF/DaZ ; Band 3)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages und Giulio Pagonis. -
Berlin ; München ; Boston: De Gruyter, [2015]. - VIII, 276 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-035504-8
(DaZ-Forschung ; Band 7)
 Buch/keine Angabe |
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| 3. |
Leichte Sprache im Spiegel Theoretischer und Angewandter Forschung <Veranstaltung, 2016, Leipzig>: „Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung / Bettina M. Bock/Ulla Fix/Daisy Lange (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2017]. - 513 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7329-0282-8
(Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Der-Die-DaZ : Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache / herausgegeben von Britta Hövelbrinks, Isabel Fuchs, Diana Maak, Tinghui Duan und Beate Lütke. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online-Ressource (xiii, 323 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-058281-9
(DaZ-Forschung [DaZ-For] ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783110582819
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 5. |
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages, Giulio Pagonis. -
Berlin ; München ; Boston: de Gruyter, 2015. - 1 Online-Ressource (VIII, 276 Seiten), ISBN 978-3-11-035510-9
(DaZ-Forschung ; Band 7)
(DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 7)
DOI: 10.1515/9783110355109
Online-Ressource |
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| 6. |
Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb / herausgegeben von Sarah Schimke und Holger Hopp. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online Ressource (VI, 355 Seiten), ISBN 978-3-11-045417-8
(DaZ-Forschung ; Band 13)
DOI: 10.1515/9783110456356
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 7. |
Klages, Hana: Linguistically informed language promotion and language teaching : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / Hana Klages, Giulio Pagonis. -
Berlin/Boston: De Gruyter, Inc., 2014. - 1 online resource (284 pages), ISBN 978-3-11-035510-9
(DaZ-Forschung [DaZ-For] Ser ; v.7)
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 8. |
Klages, Hana: Verstehen anaphorischer Personalpronomina im DaZ- und DaM-Erwerb / Hana Klages, Johannes Gerwien, 2015. - 28 S.
In: Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik. (2015), Seite 71-98
DOI: 10.1515/9783110355109.71
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 9. |
Tagung Linguistisch Fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik: Grundlagen, Konzepte, Desiderate <2013, Heidelberg>: Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages und Giulio Pagonis ; Tagung Linguistisch Fundierte Sprachförderung und… . -
Berlin ; München ; Boston, Mass: de Gruyter, [2017]. - viii, 276 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-055539-4
(DaZ-Forschung ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Einblicke in die Zweitspracherwerbsforschung und ihre methodischen Verfahren / hrsg von Bernt Ahrenholz. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2012. - VI, 377 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-026778-5
(DaZ-Forschung ; 1)
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
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| 11. |
Finger, Lena: Abschlussbericht des Kooperationsprojekts TEKOM 4+5 "DaZ-Textkompetenz am Übergang von der 4. zur 5. Klasse" : Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines empirisch begründeten Fortbildungskonzeptes zur Förderung bildungssprachlicher Textkompetenzen in sprachlich heterogenen Klassen : - Stärkung bildungssprachlicher Textkompetenz : Projektlaufzeit: 01.04.2017-31.12.2019 / Projektmitarbeiter*innen: Kauhardt, L., Sack, S., Emrich, A. L., Cecovic, M., Gossmann, M., Heilmann… . - Unveröffentlichter Bericht. -
Frankfurt ; Heidelberg ; Kassel, 2019. - VII, 119 Seiten : Diagramme
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 12. |
Suda, Rafał: Der Artikeleinsatz im Deutschen durch polnischsprachige Lernende : Konsequenzen für den DaF-Unterricht / Rafał Suda & Sandra Pappert, 2018. - 26 S.
In: Sprachbildung und Sprachkontakt im deutsch-polnischen Kontext. (2018), Seite 161-186
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 2245
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| 13. |
Pagonis, Giulio: Zur Eignung von expliziter Formfokussierung in der schulischen DaZ-Vermittlung / Giulio Pagonis, 2015. - 32 S.
In: Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik. (2015), Seite 141-172
DOI: 10.1515/9783110355109.141
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 14. |
Moraldo, Sandro M.: Förderung von DaF in Italien / Sandro M. Moraldo, 2019. - 12 S.
In: Förderung der deutschen Sprache weltweit. (2019), Seite 649-660
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 5713
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| 15. |
Kittimongkolsuk, Parinee: Extracts of the tiger milk mushroom (Lignosus rhinocerus) enhance stress resistance and extend lifespan in Caenorhabditis elegans via the DAF-16/FoxO signaling pathway / Parinee Kittimongkolsuk, Mariana Roxo, Hanmei Li, Siriporn Chuchawankul, Michael Wink, Tewin Tencomn… , 2021. - 22 S.
In: Pharmaceuticals, ISSN 1424-8247. 14(2021), 2, Artikel-ID 93, Seite 1-22
DOI: 10.3390/ph14020093
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 16. |
Haataja, Kim: Integriert, intensiviert oder nach "altbewährten" Rezepten? : über Auswirkungen der Lernumgebung und Unterrichtsmethodik auf den Lernerfolg beim schulischen Fremdsprachenerwerb; eine empirische Untersuchung zur Bedeutung der zielsprachlichen Kommunikation im DaF-Unterricht und dem Stellenwert deutschsprachigen Fachunterrichts (CLIL) für die Entwicklung mündlicher Sprachfertigkeiten im Deutschen (L2) als Fremdsprache bei L1-Finnisch / Kim Haataja, 2004. - XIV, 512 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Buch/keine Angabe |
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| 17. |
Duangjan, Chatrawee: Glochidion zeylanicum leaf extracts exhibit lifespan extending and oxidative stress resistance properties in Caenorhabditis elegans via DAF-16/FoxO and SKN-1/Nrf-2 signaling pathways / Chatrawee Duangjan, Panthakarn Rangsinth, Xiaojie Gu, Shaoxiong Zhang, Michael Wink, Tewin Tencomnao, 31 July 2019. - 8 S.
In: Phytomedicine, ISSN 1618-095X. 64(2019) Artikel-Nummer 153061, 8 Seiten
DOI: 10.1016/j.phymed.2019.153061
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 18. |
Schwinn, Thomas: As teorias da ação e dos sistemas podem ser associadas? : pressupostos da teoria dos sistemas de Parsons e Luhmann e da teoria da ação de Weber / Thomas Schwinn, Bruna dos Santos Bolda, Márcia Inês Schaefer, 2021-02-10. - 24 S.
In: Em Tese, ISSN 1806-5023. 18(2021), 1, Seite 103-126
DOI: 10.5007/1806-5023.2021.e78997
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 19. |
Forschen in der Linguistik : eine Methodeneinführung für das Germanistik-Studium / Michael Beißwenger, Lothar Lemnitzer, Carolin Müller-Spitzer (Hg.). -
Paderborn: UTB, 2022. - 1 Online-Ressource (533 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5711-3
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838557113
Online-Ressource |
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| 20. |
Župa, Erik: The structure of the γ-TuRC : a 25-years-old molecular puzzle / Erik Zupa, Peng Liu, Martin Würtz, Elmar Schiebel and Stefan Pfeffer, 2021. - 7 S.
In: Current opinion in structural biology. 66(2021) vom: Feb., Seite 15-21
DOI: 10.1016/j.sbi.2020.08.008
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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