1. |
Friedensbildung : das Hamburger interdisziplinäre Modell / Ulrike Borchardt; Angelika Dörfler-Dierken; Hartwig Spitzer (Hg.). - Göttingen: V & R Unipress, 2014. - 325 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8471-0244-1
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Signatur: 2014 A 6734
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Learning strategies for post-literacy and continuing education in Mali, Niger, Senegal and Upper Volta : outcomes of an internat. research project of the Unesco Inst. for Education / organized in co-operation with the German Comm. for Unesco, Bonn. R. H. Dave ... (ed.). With contrib… . - Hamburg: Unesco Inst. for Education, 1984. - XIII, 206 S., ISBN 978-92-820-1039-6 (UIE studies on post-literacy and continuing education ; 2)
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Präsenznutzung
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Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 213 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-407-63317-0 (Pädagogik)
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Signatur: 2024 A 2331
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Schroeder, Klaus-Peter: "Tod den Scholaren!" : Studentische Kriege, Revolten, Exzesse und Krawalle an der Heidelberger Universität von den Anfängen bis zum Ausgang des 20. Jahrhunderts / Klaus-Peter Schroeder. - Heidelberg, Neckar: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, [2016]. - 240 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8253-6509-7 (Heidelberger Schriften zur Universitätsgeschichte ; Band 4)
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Wettstein, Alexander: Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen / Alexander Wettstein, Marion Scherzinger. - 2. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 176 Seiten, ISBN 978-3-17-042134-9 (Brennpunkt Schule)
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Schulsysteme, Unterricht und Bildung im mehrsprachigen frankophonen Westen und Norden Afrikas / Carla Schelle (Hrsg.). - Münster ; New York, NY ; München ; Berlin: Waxmann, 2013. - 282 S. : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-8309-2968-0
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Präsenznutzung
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Schäfer, Alfred: Irritierende Fremdheit : Bildungsforschung als Diskursanalyse / Alfred Schäfer. - Paderborn ; München ; Wien ; Zürich: Schöningh, 2011. - 326 S., ISBN 978-3-506-77103-2
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2011 A 2014
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Schumacher, Eva-Maria: Schwierige Situationen in der Lehre : Methoden der Kommunikation und Didaktik für die Lehrpraxis : mit Hinweisen zur Online-Lehre / Eva-Maria Schumacher. - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2022]. - 188 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5635-7 (Kompetent lehren ; Band 2) (UTB ; 3507 : Schlüsselkompetenzen)
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Präsenznutzung
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When the future came : the collapse of the Soviet Union and the emergence of national memory in post-Soviet history textbooks / Li Bennich-Björkman, Sergiy Kurbatov (Eds.). - Stuttgart: ibidem Verlag, [2019]. - 195 Seiten, ISBN 978-3-8382-1335-4 (Soviet and post-Soviet politics and society ; Vol. 211)
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Signatur: 2020 A 7418
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Ehrensperger, Heidi: Keine Panik vor Dynamik! : gruppendynamische Kompetenz für den pädagogischen Alltag / Heidi Ehrensperger, Peter Stierli. - Erste Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2020. - 128 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0352-3 (Systemische Pädagogik)
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Signatur: 2020 A 10995
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Hehn-Oldiges, Martina: Wege aus Verhaltensfallen : pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen / Martina Hehn-Oldiges. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2021]. - 202 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63202-9 (Pädagogik)
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Signatur: 2021 A 3934
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Long, Stephen Weber: Herausforderndes Verhalten : herausfordernde Situationen mit alten Menschen meistern / Stephen Weber Long ; aus dem amerikanischen Englisch von Michael Herrmann ; deutschsprachige Ausgabe… . - 1. Auflage. - Bern: Hogrefe, 2021. - 261 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-456-85737-4
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The hidden crisis : armed conflict and education / Unesco. - 1. publ.. - Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2011. - X, 416 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-92-3-104191-4 (EFA Global Monitoring Report ; 2011)
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Präsenznutzung
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Herrmann, Peter: Konflikte überwinden, Blockaden bewältigen : systemische Lösungen für die Schule / Peter Herrmann. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 203 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-63051-3 (Pädagogik)
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Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion : Zusammenhänge - Widersprüche - Konsequenzen / Magdalena Gercke, Saskia Opalinski, Tim Thonagel (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2017]. - 1 Online-Ressource (XI, 250 Seiten) : Darstellungen, ISBN 978-3-658-17084-4 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-17084-4
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Krishna Kumar: Education, conflict and peace / Krishna Kumar. - New Delhi: Orient BlackSwan, 2016. - xv, 101 Seiten, ISBN 978-81-250-6247-9
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Signatur: 219 paed 2016/4133
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Penter, Tanja: Das Hochschulwesen in der Ukraine : zu Reformen, gesetzlichen Grundlagen, Problemen und Perspektiven nach der staatlichen Unabhängigkeit / Tanja Penter. - Berlin: Berliner Wiss.-Verlag, 2000. - Online-Ressource (22 S.)
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Improving teacher education for applied learning in the field of VET / Thomas Deissinger, Vera Brauns (eds.). - Münster: Waxmann Verlag, 2018. - 1 Online-Ressource (265 Seiten), ISBN 978-3-8309-8960-8
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Gaugl, Hans-Jürgen: Wenn Eltern sich streiten : Familienkonflikte: Schlachtfeld oder Chance? / von Hans-Jürgen Gaugl. - 1. Aufl. 2016. - Berlin ; Heidelberg: Springer, 2016. - Online-Ressource (VII, 255 S. 3 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-48928-4 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-662-48928-4
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Scheithauer, Herbert: Fairplayer.manual : Förderung von sozialen Kompetenzen und Zivilcourage - Prävention von Bullying und Schulgewalt ; Theorie- und Praxismanual für die Arbeit mit Jugendlichen und Schulklassen / Herbert Scheithauer; Heike Dele Bull. Mit einem Geleitw. von Wolfgang Edelstein. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008. - 160 S. : zahlr. Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-525-49136-2
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