| 1. |
Bilingualism and Bilingual Education : conceptos fundamentales / edited by David Schwarzer, Mary Petrón and Clarena Larrotta. -
New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warszaw: Peter Lang, [2021]. - vi, 167 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4331-8450-5
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 15213
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| 2. |
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / Ferran Robles/Kathrin Siebold (eds.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9593-5
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26)
DOI: 10.24053/9783823395935
 Online-Ressource |
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| 3. |
Peppel, Henning: Differenzieren im Fremdsprachenunterricht : Klassen 6-13 / Henning Peppel. - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2022. - 190 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16858-3
(Sekundarstufe I + II)
(Scriptor Praxis)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 5864
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| 4. |
Sánchez Vizcaíno, María Carmen: Multimodalidad y cultura democrática en la enseñanza de lenguas extranjeras / María Carmen Sánchez Vizcaíno. -
Berlin ; Frankfurt am Main ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 450 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-87321-2
DOI: 10.3726/b19541
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 3380
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| 5. |
Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch : Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit / Victoria del Valle, Karoline Heyder, Claudia Schlaak (Hg.). -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86821-996-8
(Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung ; Band 22)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11274
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| 6. |
Foreign language training in translation and interpreting programmes / Astrid Schmidhofer/Enrique Cerezo Herrero (eds.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warsawa ; Wien: Peter Lang, [2021]. - 221 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-84988-0
(Forum Translationswissenschaft ; Bd. 23)
DOI: 10.3726/b18342
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Internationale Fachtagung Kollokationen und Phrasem-Konstruktionen im Fremdsprachenunterricht <2016, Düsseldorf>: Kollokationen : theoretische, forschungspraktische und fremdsprachendidaktische Überlegungen / Elmar Schafroth/Fabio Mollica/Carmen Mellado Blanco (Hrsg.); in Zusammenarbeit mit Juliane Niedner. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2021]. - 308 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-83318-6
(Kontrastive Linguistik ; vol. 11)
DOI: 10.3726/b17706
Buch/keine Angabe |
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| 8. |
Schüleraktivierung im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur 6. Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule am 10. September 2002 in Aachen / Georg Fehrmann ... (Hrsg.). -
Bonn: Romanistischer Verl., 2003. - 245 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-86143-147-3
(Beiträge zur Tagung des FMF-Nordrhein ; 6)
(Abhandlungen zur Sprache und Literatur ; 152)
(Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik ; 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2004 A 2953
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| 9. |
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / Ferran Robles/Kathrin Siebold (eds.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 288 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8593-6
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26)
DOI: 10.24053/9783823395935
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 13270
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| 10. |
Steckbauer, Sonja M.: Perú: ¿educación bilingüe en un país plurilingüe? / Sonja M. Steckbauer. -
Frankfurt am Main: Vervuert, 2000. - 192 S : Ill., Kt, ISBN 978-3-89354-962-7
(Americana Eystettensia : Ser. B, Monografías, estudios, ensayos ; 12)
Buch/keine Angabe |
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| 11. |
Spanisch-Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II / Marcus Bär/Manuela Franke (Hrsg.). -
Berlin: Cornelsen, 2016. - 301 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-15678-8
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 12. |
González Plasencia, Yeray: Comunicación intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras / Yeray González Plasencia. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - 356 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-79459-3
(Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation ; Band 141)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 7789
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| 13. |
Contextos multilingües : mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras / Nieves Rodríguez Pérez y Bárbara Heinsch (eds.). -
Bern ; Berlin ; Bruxelles ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2019]. - 267 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-0343-3768-7
(Linguistic insights ; volume 260)
DOI: 10.3726/b15684
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 12145
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| 14. |
Romanistisches Kolloquium <31., 2016, Mannheim>: Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania : Romanistisches Kolloquium XXXI / Lidia Becker/Julia Kuhn/Christina Ossenkop/Anja Overbeck/Claudia Polzin-Haumann/Elton Prifti (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 280 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8251-5
(Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 569)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 7627
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| 15. |
Praxismaterial: Politische Bildung im Spanischunterricht : didaktische Grundlagen, Methoden, Materialien / Andreas Grünewald (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017. - 95 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-7727-1160-2
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 1 Online Ressource (246 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-8506-8
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
(Waxmann-E-Books : Linguistik)
Online-Ressource |
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| 17. |
Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch - Deutsch : Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch) / Daniel Reimann (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Verlag, [2014]. - 291 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-6825-0
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 2)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
vermisst
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| 18. |
Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik / Tagung <6., 2015, Salzburg>: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 246 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3506-3
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Poesía española en la interfaz de la estética y el arte performativo <Veranstaltung, 2017, Paderborn>: Literatur performativ : spanische Lyrik der Gegenwart / David Conte, Annegret Thiem (Hgg.). -
Münster: LIT, [2021]. - VII, 257 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-14378-5
(Grenzwanderungen ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 10228
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| 20. |
Barrera-Vidal, Albert: Grammatica vivat : Konzepte, Beschreibungen und Analysen zum Thema "Fremdsprachengrammatik" ; in memoriam Hartmut Kleineidam / Albert Barrera-Vidal; Manfred Raupach; Ekkehard Zöfgen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr, 1992. - 286 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8233-4220-5
(Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 365)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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