1. |
García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3 DOI: 10.1515/9783110722383
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2. |
Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina / Pablo Gentili ... [et al.], comps.. - 1. ed. - Ciudad de Buenos Aires, Argentina: CLACSO, 2009. - 405 S : graph. Darts, ISBN 978-950-808-587-0 (Serie de Estudios Latinoamericanos)
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Präsenznutzung
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3. |
Fullat, Octavi: Política de la educacíon : Politeya - Paideia / Octavi Fullat. - Barcelona: Editiones ceac, 1994. - 248 S. (Colección Educación Enseñanza)
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Präsenznutzung
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4. |
Les politiques éducatives comparées / [coord. Hélène Buisson-Fenet]. - Bruxelles: De Boeck & Larcier, 2007. - S. 369 - 478 : Kt, ISBN 978-2-8041-5463-9 (Revue internationale de politique comparée ; Vol. 14, No. 3)
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Signatur: ZSA 6488 B::14.2007
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Kuba : 50 Jahre zwischen Revolution, Reform - und Stillstand? / Cristina Eßer ... (Hg.). Mit einer Einl. von Michael Zeuske. - Berlin: wvb, Wiss. Verl., 2011. - 353 S., ISBN 978-3-86573-595-9 (Lateinamerika im Fokus ; Bd. 7)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2012 A 3955
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