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1. Religion und Philosophie in schulischen Kontexten : Rahmenbedingungen, Profile und Pfadabhängigkeiten des Religions- und Philosophieunterrichts in Deutschland, Frankreich, der Schweiz und Griechenland / herausgegeben von Thomas Schlag, Antje Roggenkamp und Philippe Büttgen. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2020]. - 338 Seiten : 1 Diagramm, ISBN 978-3-374-05822-8
(Studien zur Religiösen Bildung (StRB) ; Band 19)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2020 A 2145
2. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Theresa Bog… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (209 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9235-6
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 10)
Online-Ressource 
3. Au carrefour de langues et de cultures : Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht / Corinna Koch & Michaela Rückl (edd.). -
Stuttgart: ibidem-Verlag, [2022]. - 233 Seiten : Ilustrationen, ISBN 978-3-8382-1494-8
(Französischdidaktik im Dialog ; Band 7)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 1241
4. La bande dessinée : perspectives linguistiques et didactiques / Elissa Pustka (éd.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 540 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8486-1
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 24)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Signatur: 2022 A 9670
5. Bildung - Kompetenz - Literalität : Fremdsprachenunterricht zwischen Standardisierung und Bildungsanspruch / Andreas Grünewald, Jochen Plikat, Katharina Wieland (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Seelze: Klett; Kallmeyer, 2013. - 205 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7800-4958-2
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Präsenznutzung
6. Fromme Frauen als gelehrte Frauen : Bildung, Wissenschaft und Kunst im weiblichen Religiosentum des Mittelalters und der Neuzeit ; öffentliche internationale Tagung der Diözesan- und Dombibliothek Köln ; (1. bis 4. April) ; Tagungsband / hrsg. von Edeltraud Klueting .... -
Köln: Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek, 2010. - 376 S. : Ill., ISBN 978-3-939160-30-4
(Libelli Rhenani ; Bd. 37)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2011 A 5816
7. The French review / publ. by the American Association of Teachers of French. -
Baltimore, Md.: Johns Hopkins University Press, 1927-. - Online-Ressource, ISSN 2329-7131
1.1927/28 -
Online-Ressource Zeitschrift 
8. De Florio-Hansen, Inez: Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung : Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht / Inez De Florio-Hansen. -
Tübingen: Narr, 2015. - 204 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8233-6937-0
(Narr-Studienbücher)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2015 A 11245
9. L' enseignement de la réligion catholique à l'école secondaire : enjeux pour la nouvelle Europe / sous la dir de J. Bulckens .... -
Leuven: Leuven Univ. Press [u.a.], 1993. - XII, 264, 6 S., ISBN 978-90-6831-513-4
(Ephemerides theologicae Lovanienses : Bibliotheca Ephemeridum theologicarum Lovaniensium : BETL ; 109)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 93 A 7737
10. Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik : état des lieux, enjeux, perspectives / Claudia Polzin-Haumann/Julia Putsche/Christina Reissner (Hg.). -
St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2019. - 186 Seiten : Karten, Illustrationen (teils farbig), ISBN 978-3-86110-736-1
(Romanistik & Angewandte Sprachwissenschaft ; Band 5)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 6090
11. Hauran III : l'habitat dans les campagnes de Syrie du Sud aux époques classique et médiévale / sous la dir. de Pascale Clauss-Balty. Introduction de Jean-Marie Dentzer avec des contributions de E… . -
Beyrouth [u.a.]: Inst. Français du Proche-Orient, 2008. - VIII, 347 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-2-35159-064-5
(Bibliothèque archéologique et historique ; 181)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2008 D 1520
12. Les piles funéraires gallo-romaines du sud-ouest de la France / édition préparée par Pascale Clauss-Balty avec l'aide de Daniel Schaad, Pierre Sillières et Michel V… . -
Pau: Université de Pau et des pays de l'Adour, [2016]. - 231 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-2-35311-063-6
(Archaia ; 3)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2016 D 930
13. Chardon, Matthias: Regieren unter neuen Herausforderungen: Deutschland und Europa im 21. Jahrhundert : Festschrift für Rudolf Hrbek zum 65. Geburtstag / Matthias Chardon ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges., 2003. - 312 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8329-0402-9
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Signatur: 2004 A 781
14. Senarclens, Pierre de: La crise des Nations Unies / Pierre de Senarclens. - 1. éd. -
Paris: Presses Universitaires de France, 1988. - 234 S, ISBN 978-2-13-041772-9
(Perspectives internationales)
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Signatur: 89 A 1938
15. Der Balkan in Europa / hrsg. von Eggert Hardten .... -
Frankfurt am Main ; Berlin [u.a.]: Lang, 1996. - XXIII, 342 S., ISBN 978-3-631-30384-9
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 97 A 6018
16. Administration traditionnelle et planification regionale / red. par Pierre Bolle. -
Paris: Colin, 1964. - 306 S.
(Cahiers de la Fondation Nationale des Sciences Politiques ; 135)
Buch/keine Angabe 
Signatur: WS/QY 000 B691
17. Lehren - Lernen - Motivation : Einführung in die Fachdidaktik für Romanistinnen und Romanisten / Robert Tanzmeister (Hrsg.). -
Wien: Praesens-Verl., 2008. - 614 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7069-0201-4
(Praesens-StudienBücher ; 10)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-I 1-25986
18. French review. Special issue / publ. by the American Association of Teachers of French. -
Baltimore, Md.: [Verlag nicht ermittelbar], 1970-1982. - Online-Ressource, ISSN 2326-2419
1.1970 - 7.1982; damit Ersch. eingest.
Online-Ressource 
19. Epigraphik-Datenbank Clauss - Slaby / Universität Eichstätt-Ingolstadt . Manfred Clauss. -
Eichstätt: Universität, 2007-. - Online-Ressource
Nachgewiesen 2007 -
Online-Ressource 
20. Pelz, Manfred: Kritische Bibliographie zur Didaktik und Sprachwissenschaft des Franzoesischen / Manfred Pelz; Heidrun Pelz. -
Freiburg i. Br.: Becksmann, 1972. - VI, 212 S.
(Arbeitsmittel für den Unterricht : Reihe A, Kritische Bibliographien ; 1)
Buch/keine Angabe 
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