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Universitätsbibliothek Heidelberg
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1. Global action for school libraries : models of inquiry / edited by Barbara A. Schultz-Jones and Dianne Oberg. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2022]. - IX, 285 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-077257-9
(IFLA publications ; volume 182)
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ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 9939
2. Ernst, Dana C.: An introduction to proof via inquiry-based learning / Dana C. Ernst. -
Providence, Rhode Island: MAA Press, an imprint of the American Mathematical Society, [2022]. - x, 169 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4704-6333-5
(AMS/MAA textbooks ; volume 73)
Buch/keine Angabe 
Signatur: UBN/SK 130 E71
3. Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung : fachdidaktische Beiträge aus der universitäten Praxis / hrsg. von Iris Baumgardt. -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2014. - 194 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1342-2
(Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2014 A 7673
4. Schools of Kolkata : weaving magic in education / edited by Subha Das Mollick. -
Kolkata: Sampark, 2020-, ISBN 978-81-7768-070-6
Mehrteiliges Werk 
5. Russell, Terry: Exploring science with young children : a developmental perspective / Terry Russell & Linda McGuigan. -
Los Angeles: SAGE, 2016. - xi, 195 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4739-1250-2
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2016 A 13133
6. Theory of inquiry learning arrangements : research, reflection, and implementation / Johannes Reitinger, Christina Haberfellner, Eric Brewster, Martin Kramer (eds.). -
Kassel: Kassel University Press, [2016]. - viii, 248 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7376-0144-3
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
7. Education and nature in European education / ed. by Pia-Maria Rabensteiner .... -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2012. - 216 S., ISBN 978-3-8340-1050-6
(European dimension in education and teaching ; 4)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Präsenznutzung
8. Play as exploratory learning : studies of curiosity behavior / ed.: Mary Reilly. - 3. print.. -
Beverly Hills ; London: Sage, c.1974. - 317 S : Ill, ISBN 978-0-8039-0159-9
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
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Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
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