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1.	Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. - Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5 (Palgrave Studies in Educational Media) DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5 Themen: Bildungswesen \| Curriculum \| Geschichte 1950-2022 \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| High school \| Indigenes Volk \| Person of Color \| Schulbuch \| USA \| Zuwanderung Online resource → search for similar titles	use online → Other editions
2.	Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9 (Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14) (Nomos eLibrary : Open Access) DOI: 10.5771/9783748937869 Themen: Antisemitismus \| Antizionismus \| Bildungsarbeit \| Bildungspolitik \| Christentum \| Curriculum \| Geschichtsbild \| Geschichtsdenken \| Islam \| Judenvernichtung \| Postkolonialismus \| Schulbuch Online resource → Collective title → search for similar titles	use online → Other editions
3.	Schulbuch und religiöse Vielfalt <Veranstaltung, 2014, Braunschweig>: Schulbuch und religiöse Vielfalt : interdisziplinäre Perspektiven / Zrinka Štimac / Riem Spielhaus (Hg.). - Göttingen: V & R unipress, [2018]. - 274 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-8471-0748-4 (Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 143) Themen: Curriculum \| Didaktik \| Erde \| Erziehungsziel \| Ethik \| Geschichtsunterricht \| Inhaltsanalyse \| Normativität \| Pluralismus \| Praxis \| Relation \| Religion \| Religionspädagogik \| Religiöse Erziehung \| Religiöser Pluralismus \| Schulbildung \| Schulbuch \| Theorie \| Unterricht \| Vergleichende Erziehungswissenschaft \| Weltbild Book/no value → Collective title → search for similar titles Table of content Jacket blurb	available for loan Shelfmark: 2018 A 11533 → More copies → Other editions
4.	Hellmanzik, Timm Gerd: Vom „Türkenjoch“ zu „Deutschlands Freundschaft für die Türkei“ : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839–1918 / Timm Gerd Hellmanzik. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8 Themen: Bildungspolitik \| Bildungswesen \| Deutschland \| Diskursanalyse \| Geschichte 1839-1918 \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Kulturkontakt \| Narrativ <Sozialwissenschaften> \| Osmanisches Reich \| Postkolonialismus \| Pädagoge \| Schulbuch \| Stereotyp \| Transnationale Politik \| Türkei \| Türkenbild Online resource → search for similar titles	use online → Other editions
5.	Hellmanzik, Timm Gerd: Vom "Türkenjoch" zu "Deutschlands Freundschaft für die Türkei" : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839-1918 / Timm Gerd Hellmanzik. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8 (Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 4) DOI: 10.35468/5986 Themen: Bildungspolitik \| Bildungswesen \| Deutschland \| Diskursanalyse \| Geschichte 1839-1918 \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Kulturkontakt \| Narrativ <Sozialwissenschaften> \| Osmanisches Reich \| Postkolonialismus \| Pädagoge \| Schulbuch \| Stereotyp \| Transnationale Politik \| Türkei \| Türkenbild Online resource → search for similar titles	use online → Other editions
6.	Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. - Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten Themen: Curriculum \| Demokratie \| Geschichte 1989-2023 \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Identität \| Lehrmittel \| Schulbuch \| Tschechien Book/no value → search for similar titles	reference only → Other editions
7.	Weichers, Britta: Der deutsche Osten in der Schule : Institutionalisierung und Konzeption der Ostkunde in der Bundesrepublik in den 1950er und 1960er Jahren / Britta Weichers. - Frankfurt am Main [u.a.]: Peter-Lang-Ed., 2013. - 632 S., ISBN 978-3-631-64493-5 (Die Deutschen und das östliche Europa ; Bd. 10) Themen: Bildungspolitik \| Curriculum \| Deutsche \| Deutsche Ostgebiete \| Deutschland \| Deutschland <Bundesrepublik> \| Deutschunterricht \| Einflussgröße \| Forschung \| Geografieunterricht \| Geschichte \| Geschichte 1950-1969 \| Geschichtsbild \| Geschichtsdarstellung \| Geschichtsunterricht \| Heimatkundeunterricht \| Ideologie \| Inhaltsanalyse \| Kollektives Gedächtnis \| Konzeption \| Kultusministerium \| Kunsterziehung \| Lehrerverband \| Lehrmittel \| Lehrplan \| Musikerziehung \| Nationalismus \| Osteuropa \| Osteuropaforschung \| Politische Bildung \| Rassismus \| Religionsunterricht \| Schulbildung \| Schulbuch \| Sozialkundeunterricht \| Unterricht \| Vertreibung \| Vertriebenenverband \| Wandel Book/no value → Collective title → search for similar titles Table of content Review	available for loan Shelfmark: 2014 A 6164 → Other editions
8.	The Palgrave handbook of conflict and history education in the post-Cold War era / Luigi Cajani, Simone Lässig, Maria Repoussi, editors. - Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2019]. - xlix, 778 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-030-05721-3 DOI: 10.1007/978-3-030-05722-0 Themen: Curriculum \| Erde \| Erziehungsziel \| Geschichte 1990-2019 \| Geschichtsunterricht \| Inhaltsanalyse \| Internationaler Konflikt \| Internationaler Vergleich \| Konflikt \| Krieg \| Minderheitenfrage \| Ost-West-Konflikt \| Politischer Konflikt \| Postkommunismus \| Schulbildung \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Situation Book/no value → search for similar titles Table of content	available for loan Shelfmark: 2019 A 7633 → Other editions
9.	Kolonialismus und Dekolonisation in nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa : Module für den Geschichtsunterricht / Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2015]. - 268 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-66601-2 DOI: 10.3726/978-3-653-05898-7 Themen: Beispiel \| Curriculum \| Didaktik \| Entkolonialisierung \| Erziehungsziel \| Europa \| Geschichtsbild \| Geschichtspolitik \| Geschichtsunterricht \| Kollektives Gedächtnis \| Kolonialismus \| Schulbildung \| Unabhängigkeitsbewegung Book/no value → search for similar titles Table of content Review	request Shelfmark: 2022 C 3162 → More copies → Other editions
10.	Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. - Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5 Themen: Bildungsforschung \| Curriculum \| Darstellung \| Deutschland \| England \| Geschichte 1800-1918 \| Geschichte 1850-2022 \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsbild \| Geschichtsdenken \| Geschichtspolitik \| Geschichtsunterricht \| Italien \| Krieg \| Krieg <Motiv> \| Namibia \| Polen \| Russland \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Sowjetunion \| Österreich Book/no value → search for similar titles Table of content	--- → Other editions
11.	Bernhard, Roland: Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts / Roland Bernhard. - Göttingen: V & R unipress, [2013]. - 244 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8471-0204-5 (Eckert ; Band 134) Themen: Defizit \| Deutschland \| Entdeckung \| Eroberung \| Eroberung Lateinamerikas \| Eurozentrismus \| Forschung \| Forschungsergebnis \| Geschichte \| Geschichte 2001- \| Geschichtsbild \| Geschichtsschreibung \| Geschichtsunterricht \| Hispanoamerika \| Inhaltsanalyse \| Kolonialismus \| Kolonisierung \| Lateinamerika \| Mythos \| Schulbildung \| Schulbuch \| Schulbuchforschung \| Verwendung \| Österreich Book/no value → Collective title → search for similar titles Table of content	available for loan Shelfmark: 2014 A 753 → Other editions
12.	Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7 (UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik) Themen: Bildungswesen \| Curriculum \| Didaktik \| Fachdidaktik \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsunterricht \| Medien \| Schulbuch \| Schule Book/no value → search for similar titles Table of content	available for loan Shelfmark: LA-K 1-29829::(3) → Other editions
13.	Europa und Bildungsmedien <Veranstaltung, 2018, Brixen>: Europa und Bildungsmedien / Annemarie Augschöll Blasbichler, Eva Matthes, Sylvia Schütze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 330 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2337-1 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (Forschung Klinkhardt) Themen: Aktualität \| Beispiel \| Bildungseinrichtung \| Einflussgröße \| Erwachsenenbildung \| Europa \| Europa <Motiv> \| Europäisierung \| Film \| Geschichte \| Geschichte 1780-2019 \| Geschichte 1850 - 2019 \| Geschichtsunterricht \| Inhaltsanalyse \| Internationale Kooperation \| Internationale Politik \| Lehrbuch \| Lehrmittel \| Methode \| Politische Bildung \| Schulbildung \| Schulbuch \| Situation \| Wahrnehmung Book/no value → search for similar titles Table of content	available for loan Shelfmark: 2019 A 12409 → Other editions
14.	Integration durch Geschichte? : Werkstattberichte und Analysen zu den Orientierungskursen für Zugewanderte und Geflüchtete / Alfons Kenkmann/Martin Liepach/Dirk Sadowski (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 163 Seiten, ISBN 978-3-8471-1427-7 (Eckert. Expertise ; Band 11) Themen: Curriculum \| Deutschland \| Flüchtling \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsbild \| Integration \| Juden \| Judentum \| Schulbuch \| Wert \| Zuwanderung Book/no value → Collective title → search for similar titles	available for loan Shelfmark: 2023 A 12076 → Other editions
15.	Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6 Themen: Bildungsforschung \| Bildungspolitik \| Curriculum \| Darstellung \| Fachdidaktik \| Gefühl \| Geschichte \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsdenken \| Geschichtstheorie \| Geschichtsunterricht \| Inklusion <Soziologie> \| Kompetenz \| Lehren \| Leistungsbeurteilung \| Lerntheorie \| Methode \| Praxis \| Quelle \| Schulbuch \| Schulleistung \| Sekundarstufe \| Sprache \| Theorie \| Unterrichtsplanung \| Vielfalt Book/no value → search for similar titles Table of content	available for loan Shelfmark: LA-K 1-32367 → Other editions
16.	Handbuch Geschichts- und Politikdidaktik / Georg Weißeno, Béatrice Ziegler (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 501 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-29668-1 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-29668-1 Themen: Curriculum \| Geschichtsdenken \| Geschichtslehrer \| Geschichtsunterricht \| Kompetenzorientierter Unterricht \| Lehrerbildung \| Lehrmittel \| Politiklehrer \| Politischer Unterricht \| Probabilistische Testtheorie \| Schulbuch \| Schüler \| Unterrichtsmethode \| Wissen Online resource → search for similar titles	use online → Other editions
17.	Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5792-0 (Public history - angewandte Geschichte ; Band 10) DOI: 10.14361/9783839457924 Themen: Bildungsarbeit \| Curriculum \| Deutschland \| Gedenkstätte \| Geschichtsbewusstsein \| Geschichtsunterricht \| Kollektives Gedächtnis \| Kulturelle Identität \| Kulturwandel \| Lehrmittel \| Medienherstellung \| Migration \| Multikulturelle Gesellschaft \| Museum \| Schulbuch \| Schulbuchverlag \| Schule \| Vielfalt Book/no value → Collective title → search for similar titles Table of content Jacket blurb	available for loan Shelfmark: 2022 A 6739 → More copies → Other editions
18.	Müller-Zetzsche, Marie: DDR-Geschichte im Klassenzimmer : Deutung und Wissensvermittlung in Deutschland und Frankreich nach 1990 / Marie Müller-Zetzsche. - Frankfurt/M.: Wochenschau, [2020]. - 405 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0927-1 (Wochenschau Wissenschaft) Themen: Bildung \| Deutschland \| Deutschland <Bundesrepublik> \| Deutschland <DDR, Motiv> \| Deutschland <DDR> \| Deutschlandbild \| Erziehung \| Frankreich \| Geschichte 1990 - \| Geschichte 1990-2020 \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Geschichtswissenschaft \| Internationaler Vergleich \| Methode \| Schulbildung \| Schulbuch Book/no value → search for similar titles Table of content Review	available for loan Shelfmark: 2021 A 3719 → Other editions
19.	(Post)Colonialism and cultural heritage : international debates at the Humboldt Forum / Humboldt Forum ; concept and project management: Dortje Fink, Martina Urioste-Buschmann ; text editi… . - 1st edition. - München: Hanser, 2021. - 247 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-446-26642-1 Themen: Ethnologisches Museum \| Humboldt-Forum <Berlin> \| Kulturerbe \| Postkolonialismus \| Restitution <Kulturpolitik> Book/no value → search for similar titles Table of content	on loan Shelfmark: 2021 A 5748 → Other editions
20.	History textbooks and the wars in Asia : divided memories / edited by Gi-Wook Shin and Daniel C. Sneider. - 1. publ.. - Abingdon [u.a.]: Routledge, 2011. - XV, 294 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-203-83166-3 (Routledge contemporary Asia series ; 31) Themen: Bildung \| China \| Curriculum \| Geschichte \| Geschichtsbild \| Geschichtsunterricht \| Grenzüberschreitende Kooperation \| Japan \| Kollektives Gedächtnis \| Krieg \| Militär \| Ostasien \| Schulbuch \| Südkorea \| Transnationale Politik \| Versöhnung \| Völkerverständigung Book/no value → Collective title → search for similar titles Table of content Review	available for loan Shelfmark: 2011 A 2923 → More copies → Other editions

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