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Kerres, Michael: Didaktik : Lernangebote gestalten / Michael Kerres. - Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5718-7 (utb ; 5718 : Erziehungswissenschaft)
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Kerres, Michael: Didaktik. Lernangebote gestalten / Michael Kerres. - 1st ed.. - Stuttgart: utb GmbH, 2021. - 1 online resource (272 p.), ISBN 978-3-8385-5718-2
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Besand, Anja: Die Corona-Vorlesung : sozialwissenschaftliche Perspektiven / Anja Besand (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 187 Seiten, ISBN 978-3-7344-1126-7 DOI: 10.46499/1733
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Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld ; mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch. - 3., aktualisierte Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5215-6 (UTB ; 3677) (utb-studi-e-book) (utb ; 3677 : Sonderpädagogik, Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838552156
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Lehner, Martin: Didaktik / Martin Lehner. - 1. Auflage. - Bern: Haupt Verlag, 2019. - 1 Online-Ressource (278 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5208-8 (utb-studi-e-book) (utb basics) (UTB ; 5208 : Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838552088
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Kerres, Michael: Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote / Michael Kerres. - 5. Auflage. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2018]. - 1 Online-Ressource (XI, 546 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-045683-7 (De Gruyter Studium) DOI: 10.1515/9783110456837
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Klein, Andrea: Mit Freude lehren : was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt / Andrea Klein. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (143 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5744-1 (utb-studi-e-book) (utb ; 5744 : Schlüsselkompetenzen, Hochschullehre) DOI: 10.36198/9783838557441
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Kurwinkel, Tobias: Bilderbuchanalyse : Narrativik - Ästhetik - Didaktik / Tobias Kurwinkel ; unter Mitarbeit von Katharina Düerkop. - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (328 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5479-2 (utb ; 4826 : Literaturwissenschaft) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838554792
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Hippel, Aiga von: Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung / Aiga von Hippel, Claudia Kulmus, Maria Stimm. - 2., aktualisierte Auflage. - Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 139 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5956-3 (utb ; 5012 : Erziehungswissenschaft, Didaktik)
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Kerres, Michael: Mediendidaktik : lernen in der digitalen Welt / Michael Kerres. - 6. Auflage, vollständig überarbeitete, neue Auflage. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - XI, 556 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-120073-6 (De Gruyter Studium)
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Praxishandbuch Schreibdidaktik : Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen / Christian Wymann (Hrsg.). - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5264-4 (utb ; 5264 : Hochschuldidaktik, Schlüsselkompetenzen) (utb-studi-e-book) (UTB ; 5264) DOI: 10.36198/9783838552644
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Marotzki, Winfried: Einführung in die Erziehungswissenschaft / Winfried Marotzki, Arnd-Michael Nohl, Wolfgang Ortlepp. - 3., durchgesehene Auflage. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 1 Online-Ressource (200 Seiten), ISBN 978-3-8385-8750-9 (utb-studi-e-book) (Einführungstexte Erziehungswissenschaft ; Band 1) (UTB ; 8247 : Erziehungswissenschaft) DOI: 10.36198/9783838587509
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Kerres, Michael: Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote / von Michael Kerres. - 3., vollst. überarb. Aufl.. - München: Oldenbourg, 2012. - XI, 532 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-486-27207-9
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Kerres, Michael: Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote / Michael Kerres. - 5. Auflage. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2018]. - XI, 546 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-045682-0 (De Gruyter Studium) DOI: 10.1515/9783110456837-015
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Rockel, Florian: Schule neu denken und organisieren : Organisation evolutionärer Haltung und Lernprozesse / Florian Rockel. - Erste Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2024. - 122 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8497-9072-1 (Systemische Pädagogik) DOI: 10.55301/9783849790721
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Kunow, Jürgen: Archäologische Denkmalpflege : Theorie - Praxis - Berufsfelder / Jürgen Kunow, Michael M. Rind. - Tübingen: UTB, [2022]. - 1 Online-Ressource (VII, 233 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5705-2 (Public History - Geschichte in der Praxis ; 7) (UTB ; 5705) (utb-studi-e-book) (utb-studi-e-book : Geschichte) DOI: 10.36198/9783838557052
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Gundermann, Christine: Schlüsselbegriffe der Public History / Christine Gundermann/Juliane Brauer/Filippo Carlà-Uhink/Judith Keilbach/Georg Koch/Thorsten Logge/Da… . - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2021]. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5728-1 (utb-studi-e-book : Geschichte) (utb ; 5728 : Geschichte) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838557281
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Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen : strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen / Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 1 Online-Ressource (501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-8652-2 (Waxmann-E-Books : Didaktik, Schule und Unterricht)
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Schrittesser, Ilse: Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive / Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5592-3 (Utb ; 5592 : Schulpädagogik)
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Heimlich, Ulrich: Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen / Ulrich Heimlich. - 3. aktualisierte Auflage, [revidierte Ausgabe]. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5871-4 (UTB ; 3192 : Erziehungswissenschaft. Sonderpädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838558714
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