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Regier, Sascha: Den Staat aus der Gesellschaft denken : ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung / Sascha Regier. - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (399 Seiten), ISBN 978-3-8394-6437-3 (Edition Politik ; Band 138) DOI: 10.1515/9783839464373
Online-Ressource
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Aus guten Beispielen lernen : Fachtagung des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2002. - 98 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-934850-30-9 (Materialien des Forum Bildung ; 14)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Empfehlungen des Forum Bildung / [Hrsg. Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanu… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 48 S., ISBN 978-3-934850-22-4 (Ergebnisse des Forum Bildung ; 1)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Expertenberichte des Forum Bildung / [Hrsg. Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanu… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2002. - 632 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-934850-26-2 (Ergebnisse des Forum Bildung ; 3)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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Abschlusskongress des Forum Bildung am 9. und 10. Januar 2002 in Berlin / [Hrsg. Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanu… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2002. - 118 S. : Ill., ISBN 978-3-934850-27-9 (Ergebnisse des Forum Bildung ; 4)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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6. |
Expertenberichte des Forum Bildung / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… , 2002. - Online-Ressource (Ergebnisse des Forum Bildung ; 3)
Online-Ressource
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Bibliographieeintrag
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Forum Bildung & Erziehung : Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Landesverband Hessen e.V. / Herausgeber: Verband Bildung und Erziehung (VBE), Landesverband Hessen e.V.. - Hamm: Wilke Mediengruppe, 2023-. - Online-Ressource Frühjahr 2023-
Online-Ressource Zeitschrift
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online verfügbar
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Bildung und Qualifizierung von Migrantinnen und Migranten : Anhörung des Forum Bildung in Zusammenarbeit mit der Beauftragten der Bundesregierung für Ausländerfragen am 21. Juni 2001 in Berlin / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 101 S. : Ill. (Materialien des Forum Bildung ; 11)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Ergebnisse des Forum Bildung / Hrsg. Arbeitsstab Forum Bildung. - Bonn, 2001- 1.2001 -
Buch/keine Angabe
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10. |
Finden und Fördern von Begabungen : Fachtagung des Forum Bildung am 6. und 7. März 2001 in Berlin / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 368 S. : Ill., graph. Darst. (Materialien des Forum Bildung ; 7)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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11. |
Selbstständig lernen : Bildung stärkt Zivilgesellschaft ; sechs Empfehlungen der Bildungskommission der Heinrich-Böll-Stiftung / hrsg. von der Heinrich-Böll-Stiftung und der Bildungskommission der Heinrich-Böll-Stiftung. - Weinheim ; Basel: Beltz, c 2004. - 239 S., ISBN 978-3-407-32121-3 (Beltz Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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12. |
Qualifizierte Berufsausbildung für alle! - Zukunft der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen : Fachtagung des Forum Bildung am 27. und 28. September 2000 in Bonn / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, [2000]. - 228 S. : Ill., graph. Darst. (Materialien des Forum Bildung ; 4)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Wartmann, Robert: Bildung dekonstruieren : Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie / Robert Wartmann. - Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7124-1 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839471241
Online-Ressource
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14. |
Förderung von Chancengleichheit : vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, [2001]. - 104 S. (Materialien des Forum Bildung ; 6)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im internationalen Wettbewerb : vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 133 S. (Materialien des Forum Bildung ; 8)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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16. |
Lernen - ein Leben lang : vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 223 S. : graph. Darst. (Materialien des Forum Bildung ; 9)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Neue Lern- und Lehrkultur : vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, 2001. - 194 S. (Materialien des Forum Bildung ; 10)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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18. |
Bildungs- und Qualifikationsziele von morgen : vorläufige Leitsätze und Expertenbericht / [Hrsg.: Arbeitsstab Forum Bildung in der Geschäftsstelle der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplan… . - Bonn: Arbeitsstab Forum Bildung, [2001]. - 96 S. (Materialien des Forum Bildung ; 5)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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19. |
econPol Forum : a bi-monthly journal on European economic issues. - Munich, Germany: CESifo GmbH, [2022]-, ISSN 2752-1184 Vol. 23, 5 (September 2022)-
Online-Ressource Zeitschrift
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20. |
Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5 (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
Buch/keine Angabe
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