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Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern / Marcel Helbig, Benjamin Edelstein, Detlef Fickermann, Carolin Zink. - 1st ed.. - Münster: Waxmann, 2022. - 1 online resource, ISBN 978-3-8309-9603-3 (DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 19)
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Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern / Marcel Helbig, Benjamin Edelstein, Detlef Fickermann und Carolin Zink ; mit einem Beitrag von Armin … . - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 355 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4603-8 (Die Deutsche Schule : Beiheft ; 19) DOI: 10.31244/9783830996033
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Braun, Bettina: Konkurrenz und Transfer : das preußisch-österreichische Verhältnis im 18. Jahrhundert / Bettina Braun (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2023]. - 368 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6777-6 (Mainzer Studien zur Frühen Neuzeit ; Band 3)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 6456
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Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (258 p.), ISBN 978-3-8309-9603-3 (DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 19)
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Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6 (Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3) (Nomos eLibrary : Open Access) DOI: 10.5771/9783748932116
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COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (759 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9636-1
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Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise : Programme – Positionierungen – Empirie / Dorthe Behrens, Matthias Forell, Till-Sebastian Idel, Sven Pauling (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (408 Seiten), ISBN 978-3-7815-6034-5 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) DOI: 10.35468/6034
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Eilers, Rolf: Die nationalsozialistische Schulpolitik : eine Studie zur Funktion der Erziehung im totalitären Staat / Rolf Eilers. - Köln ; Opladen: Westdt. Verl., 1963. - XII, 152 S. (Staat und Politik ; 4)
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Parents, schools and the state : global perspectives / edited by Helen Proctor, Anna Roch, Georg Breidenstein and Martin Forsey. - London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - ix, 127 Seiten : 2 Illustrationen, ISBN 978-1-032-59951-9 DOI: 10.4324/9781003456957
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Signatur: 2024 A 946
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Spring, Joel H.: American education / Joel Spring. - 21st edition. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - XIV, 229 Seiten, ISBN 978-1-032-58009-8 (Sociocultural, political, and historical studies in education)
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Signatur: 2024 A 1717
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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein, Julia Gerick, Kathrin Racherbäumer (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-8309-9458-9 (Die Deutsche Schule. Beiheft ; 18) DOI: 10.31244/9783830994589
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Meidinger, Heinz-Peter: Die 10 Todsünden der Schulpolitik : eine Streitschrift / Heinz-Peter Meidinger. - München: claudius, [2021]. - 126 Seiten, ISBN 978-3-532-62864-5
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Tscherne, Michaela: Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie : eine Analyse über den Zusammenhang zwischen Führungsverhalten und erfolgreich umgesetzter Schulautonomie / Michaela Tscherne. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 295 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7043-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 7970
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Matasci, Damiano: Internationaliser l'éducation : la France, l'UNESCO et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961) / Damiano Matasci. - Villeneuve-d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2023. - 290 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-2-7574-3814-5 (Histoire et civilisations)
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Signatur: 2023 A 8525
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Geißler, Gert: Schulgeschichte in Deutschland / Gert Geißler. - 3., erneut aktualisierte und erweiterte Auflage. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 2 Bände
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Niccolai, Lea: Christianity, philosophy, and Roman power : Constantine, Julian, and the bishops on exegesis and empire / Lea Niccolai, University of Cambridge. - Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2023. - xix, 359 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-009-29929-9 (Greek culture in the Roman world) DOI: 10.1017/9781009299312
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Präsenznutzung
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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? / Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein, Julia Gerick und Kathrin Rachenbäumer (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 175 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4458-4 (Die Deutsche Schule : Beiheft ; 18) DOI: 10.31244/9783830994589
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Präsenznutzung
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Back to the future of education : four OECD scenarios for schooling / OECD. - Paris: OECD, [2020]. - 1 Online-Ressource (72 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-92-64-36932-0 (Educational Research and Innovation) DOI: 10.1787/178ef527-en
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Anweiler, Oskar: Schulpolitik und Schulsystem in der DDR / Oskar Anweiler. - Opladen: Leske & Budrich, 1988. - 196 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-0734-6
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Effective teacher policies : insights from PISA / OECD. - Paris: OECD, [2018]. - 1 Online-Ressource (163 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-92-64-30159-7 (PISA) DOI: 10.1787/9789264301603-en
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