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Handbuch Bildungstechnologie : Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen : mit 141 Abbildungen und 17 Tabellen / Helmut Niegemann, Armin Weinberger, Hrsg.. - Berlin: Springer, [2020]. - XIV, 708 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-54367-2 DOI: 10.1007/978-3-662-54368-9
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Lernen mit Bildungstechnologien : praxisorientiertes Handbuch zum intelligenten Umgang mit digitalen Medien / Helmut Niegemann, Armin Weinberger (editors). - Living reference work, continuously updated edition. - Berlin ; Heidelberg: Springer, 2020. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-662-54373-3 (Springer Reference Psychologie) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-54373-3
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Strittmatter, Peter: Lehren und Lernen mit Medien : eine Einführung / Peter Strittmatter, Helmut Niegemann. - Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2000. - VIII, 181 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-534-12346-9 (Die Erziehungswissenschaft)
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Niegemann, Helmut M.: Kompendium multimediales Lernen / Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, Annett Zobel. - Berlin ; Heidelberg: Springer, [2008]. - XXI, 679 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-540-37225-7 (X.media.press) DOI: 10.1007/978-3-540-37226-4
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Advanced learning and teaching in higher education in India : a policy-technology-capacity enabled approach / editors Pallavi Tyagi, Neha Zaidi, Balamurgan Balusamy, Celestine Iwendi. - Gistrup: River Publishers, 2024. - xxvi, 329 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-87-7004-031-0 (River Publishers series in innovation and change in education - cross-cultural perspective)
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Signatur: 219 paed 2024/1381
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Vocational education and training in the age of digitization : challenges and opportunities / Eveline Wuttke, Jürgen Seifried, Helmut Niegemann (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-8474-1335-6 (Research in vocational education ; volume 4)
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7. |
Niegemann, Helmut M.: Neue Lernmedien : konzipieren, entwickeln, einsetzen / Helmut M. Niegemann. - 1. Auflage. - Bern ; Göttingen ; Toronto ; Seattle: Verlag Hans Huber, 2001. - 187 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-456-83448-1 (Huber Psychologie Praxis : Lernen mit neuen Medien)
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Halder, Santoshi: The Routledge handbook of education technology / Santoshi Halder and Sanju Saha. - London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 428 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-27196-5
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Signatur: 219 paed 2023/1132
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Fachtagung Bildungstechnologien <21., 2023, Aachen>: 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) / Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) ; René Röpke und Ulrik Schroeder (Hrsg.). - Bonn: Gesellschaft für Informatik, [2023]. - 320 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88579-732-6 (GI-Edition : Proceedings ; volume P-338)
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Präsenznutzung
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10. |
Critical issues in ELT / edited by Ruchi Kaushik and A.L. Khanna. - Delhi, India: Aakar, 2022. - 359 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-5002-772-1
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Signatur: 219 paed 2023/1443
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11. |
Computer Supported Education : 7th International Conference, CSEDU 2015, Lisbon, Portugal, May 23-25, 2015, Revised Selected Papers / edited by Susan Zvacek, Maria Teresa Restivo, James Uhomoibhi, Markus Helfert. - 1st ed. 2016. - Cham: Springer, 2016. - Online-Ressource (XVIII, 636 p. 208 illus. in color, online resource), ISBN 978-3-319-29585-5 (Springer eBook Collection : Computer Science) (Communications in Computer and Information Science ; 583) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-319-29585-5
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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12. |
Niegemann, Helmut M.: Kompendium E-Learning / Helmut M. Niegemann .... - Berlin ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2004. - XV, 411 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-642-62241-0 (X.media.press)
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Signatur: LA-C 17-20806
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13. |
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos : mit E-Book inside / Stephan Dorgerloh/Karsten D. Wolf (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 189 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63126-8 (Pädagogik)
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Präsenznutzung
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The pivotal role of ICT in B.Ed. colleges in Manipur / editors, Dr. Konsam Manitombi Devi, Dr. Taorem Surendra Singh. - New Delhi: Sunmarg Publishers & Distributors, 2021. - viii, 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-82606-90-1
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Signatur: 256 paed 2021/4089
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Bandyopadhyay, Somprakash: Bridging the education divide using social technologies : explorations in Rural India / Somprakash Bandyopadhyay, Arina Bardhan, Priyadarshini Dey, Sneha Bhattacharyya. - Singapore: Springer, [2021]. - xvi, 261 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-981-336-737-1
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Signatur: 219 paed 2021/2151
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16. |
Rizvi, A.H.: Open and distance education : global practices and emerging trends / A.H. Rizvi. - New Delhi: Atlantic Publishers & Distributors (P) Ltd, 2021. - xiv, 202 Seiten, ISBN 978-81-269-3273-3
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Signatur: 219 paed 2023/19
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Jha, Jyotsna: Open and distance learning in secondary school education in India : potentials and limitations / Jyotsna Jha, Neha Ghatak, Puja Minni, Shobhita Rajagopal and Shreekanth Mahendiran. - First issued in paperback. - London ; New York: Routledge, 2021. - xx, 210 Seiten : illustrations (black and white), ISBN 978-1-032-17662-8
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Signatur: 219 paed 2021/3312
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Mobile Learning : Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten / herausgegeben von Claudia Witt, Almut Sieber. - Wiesbaden: Springer VS, 2013. - Online-Ressource (VI, 278 S. 78 Abb, online resource), ISBN 978-3-531-19484-4 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-19484-4
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Handbuch Medien- und Bildungsmanagement : [Qualitätsmanagement, Erwachsenenbildung, Mediengestaltung, Kommunikation, Personalentwicklung] / hrsg. von Michael Henninger und Heinz Mandl. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2009. - 496 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-83162-0 (Beltz-Medien in der Bildung) (Beltz-Pädagogik)
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Wipper, Anja: Digitale Lehre an der Hochschule : vom Einsatz digitaler Tools bis zum Blended-Learning-Konzept / Anja Wipper, Alexandra Schulz. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 122 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5599-2 (Kompetent lehren ; Band 11) (utb ; 5599 : Hochschullehre)
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