1. |
Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock, Marianne Friese, Klau… . - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (295 Seiten), ISBN 978-3-7639-7301-9
Online-Ressource
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2. |
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?!. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (425 p.), ISBN 978-3-7799-7442-0
Online-Ressource
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3. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 265 Seiten, ISBN 978-3-7815-2535-1 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 12977
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4. |
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Praxis digital gestalten / herausgegeben von Sonja Ganguin, Heike Tiemann, Christian W. Glück, Anna Förster. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XVII, 271 S. 53 Abb., 42 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-41637-9 (Medienbildung und Gesellschaft ; 48) DOI: 10.1007/978-3-658-41637-9
Online-Ressource
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5. |
Technologien der Krise : die Covid-19-Pandemie als Katalysator neuer Formen der Vernetzung / Dennis Krämer, Joschka Haltaufderheide, Jochen Vollmann (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2022. - 199 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5924-5 (Digitale Gesellschaft ; Band 48)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 8168
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6. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4071-5 DOI: 10.31244/9783830990710
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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7. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9071-0
Online-Ressource
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8. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - 1st ed.. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (265 p.), ISBN 978-3-7815-5975-2 (klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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9. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (267 p.), ISBN 978-3-7815-2535-1 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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10. |
Digitalisierung des Bildungssystems : Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung / André Bresges, Alexandra Habicher (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (226 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8928-8 (LehrerInnenbildung gestalten ; Band 12)
Online-Ressource
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11. |
Stahl, Christine: Bildungssprache als Herausforderung : Studienkurs mit Lehr-Lern-Material / Christine Stahl, Astrid Krummenauer-Grasser. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2023]. - 114 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5609-8 (Heterogenität in der Lehrer:innenbildung) (utb ; 5609)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 4684
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12. |
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie : Befunde, Erfahrungen, Perspektiven / Raphaela Porsch, Christian Reintjes (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (195 Seiten), ISBN 978-3-8309-9694-1
Online-Ressource
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13. |
Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung : Inhalte, Methoden und Aufgaben / Heike Niesen, Daniela Elsner, Britta Viebrock (Hrsg.). - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2020]. - 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8346-8 (Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Streitberger, Sebastian: Geographieunterricht videobasiert planen, durchführen und analysieren : Studienkurs mit Lehr-Lern-Material / Sebastian Streitberger, Ulrike Ohl. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 103 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5610-4 (Heterogenität in der Lehrer:innenbildung) (utb ; 5610 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 4685
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15. |
Besand, Anja: Die Corona-Vorlesung : sozialwissenschaftliche Perspektiven / Anja Besand (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 187 Seiten, ISBN 978-3-7344-1126-7 DOI: 10.46499/1733
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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16. |
Rethinking education in the context of post-pandemic South Asia : challenges and possibilities / edited by Uma Pradhan, Karen Valentin and Mohini Gupta. - London ; New York: Routledge, 2023. - xv, 226 Seiten, ISBN 978-1-032-36566-4 (Routledge research in international and comparative education)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 200 paed 2023/3166
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17. |
Schmees, Johannes Karl: Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess : politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich / Johannes Karl Schmees. - München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (202 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5825-0 (klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (Klinkhardt Forschung) (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource
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18. |
Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung / Evi Agostini, Agnes Bube, Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 163 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7654-7 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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19. |
Die Corona-Transformation : Krisenmanagement und Zukunftsperspektiven in Wirtschaft, Kultur und Bildung / Thomas Breyer-Mayländer, Christopher Zerres, Andrea Müller, Kai Rahnenführer Hrsg.. - Wiesbaden, Germany ; [Heidelberg]: Springer Gabler, [2022]. - XXV, 477 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-33992-0 DOI: 10.1007/978-3-658-33993-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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20. |
Lehren aus der Corona-Krise. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 124 Seiten : Illustrationen (Journal für LehrerInnenbildung ; 21. Jahrgang (2021) Heft 2)
Zeitschriftenband
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Präsenznutzung
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