1. |
Buhl, Heike M.: Schule in der digitalen Welt / Heike M. Buhl, Sabrina Bonanati, Birgit Eickelmann. - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, [2021]. - 150 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8017-3074-1 (Psychologie im Schulalltag ; Band 4) DOI: 10.1026/03074-000
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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2. |
Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. - Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5898-6 (Psychologie für Lehramtsstudierende) (utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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3. |
Grund, Axel: Motivation und Selbstregulation : theoretische Grundlagen und ihre Anwendung in Lernkontexten / Axel Grund, Gabriele Steuer. - Paderborn: Brill Schöningh, [2024]. - 240 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5975-4 (Psychologie für Lehramtsstudierende) (utb ; 5975 : Psychologie)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 12046
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4. |
System Schule auf dem Prüfstand / Ralf Koerrenz | Nils Berkemeyer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2020. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramm, ISBN 978-3-7799-3971-9 (Bildung: Demokratie)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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5. |
Rasfeld, Margret: Frei Day : die Welt verändern lernen! : für eine Schule im Aufbruch / Margret Rasfeld ; unter Mitarbeit von Ilona Koglin und Marek Rohde. - München: oekom verlag, 2021. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96238-294-0
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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6. |
Schaumburg, Heike: Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4447-7 (utb ; 4447 : Schulpädagogik) (Studientexte Bildungswissenschaft)
Buch/keine Angabe
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Signatur: WS/DW 4000 S313
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7. |
Escher, Daniel: Lernen in der Schule : Studienbuch Lernpsychologie / Daniel Escher, Helmut Messner. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Bern: hep, 2022. - 372 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0355-2174-0 (hep kompetent bilden)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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8. |
System Schule auf dem Prüfstand / Ralf Koerrenz, Nils Berkemeyer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2020. - 1 Online-Ressource (228 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5246-6 (Bildung: Demokratie)
Online-Ressource
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9. |
Kaube, Jürgen: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube. - Berlin: Rowohlt Berlin, Juni 2019. - 334 Seiten, ISBN 978-3-7371-0053-3
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Nieser, Bruno: Die Entstehung der Schule als Institution bürgerlicher Gesellschaft : vergleichende Untersuchung der institutionalisierten Erziehung und Bildung am Beispiel Frankreichs / Bruno Nieser. - Frankfurt/M. [usw.]: Campus Verl., 1978. - 298 S., ISBN 978-3-593-32341-1 (Campus-Forschung ; Band 37)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
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11. |
Ist die bürgerliche Erziehung am Ende? / Hermann Giesecke (Hrsg.) Mit einem Nachw. von Leonhard Reinisch. - München: List Verl., 1977. - 183 S, ISBN 978-3-471-66594-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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12. |
Schaumburg, Heike: Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-4447-2 (utb-studi-e-book) (utb ; 4447 : Schulpädagogik) (Studientexte Bildungswissenschaft) DOI: 10.36198/9783838544472
Online-Ressource
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13. |
Rumpf, Horst: Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen : über verschüttete Züge im Menschenlernen / Horst Rumpf. - München: Ehrenwirth, 1986. - 99 S., ISBN 978-3-431-02854-6 (EGS-Texte)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Miller, Damian: "Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown / Damian Miller, Jürgen Oelkers (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 298 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-6410-0
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Brodkorb, Mathias: Der Abiturbetrug : vom Scheitern des deutschen Bildungsföderalismus ; eine Streitschrift / Mathias Brodkorb/Katja Koch ; mit Illustrationen von Clemens Decker. - Springe: zu Klampen!, [2020]. - 146 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86674-616-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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16. |
Kutalek, Norbert: Spuren und Positionen linker Bildung / Norbert Kutalek. Hrsg. von Oskar Achs. - Wien [u.a.]: Lit-Verl., 2013. - 181 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-643-50488-3 (Austria: Forschung und Wissenschaft : Erziehungswissenschaft ; 16)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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17. |
Haseloff, Otto Walter: Lernen und Erziehung / [Otto Walter Haseloff ...]. - Berlin: Colloquium-Verl., 1969. - 199 S. (Forschung und Information ; 4)
Buch/keine Angabe
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Signatur: WS/CX 3000 H347
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18. |
Stapelfeldt, Gerhard: Das Problem des Anfangs in der Kritik der politischen Oekonomie / Gerhard Stapelfeldt. - Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verlag, 1979. - 359 S., ISBN 978-3-593-32471-5 (Campus-Forschung ; 107 : Forschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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19. |
Lenhard, Wolfgang: Erleben, Lernen und Verhalten von Kindern und Jugendlichen : wie Schule mit Auffälligkeiten umgehen kann / Wolfgang Lenhard. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 185 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036294-9 (Faszinierende Psychologie)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 13494
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20. |
Lemme, Martin: "Neue Autorität" in der Schule : Präsenz und Beziehung im Schulalltag / Martin Lemme/Bruno Körner. - Sechste Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2022. - 123 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8497-0429-2 (Spickzettel für Lehrer ; 16)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 2479
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