1. |
Reicher, Christa: Atmende Städte : Zukunftschancen Für Stadt und Land Mit und Nach Corona. - 1. - Wiesbaden: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2022. - 125 S., ISBN 9783658377588
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Benavot, Aaron: The invisible friend : Adult education and the sustainable development goals, 2018 In: Adult education and development. (2018) S. 4-9, ISSN 0342-7633
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Edmonds, David: Future Morality. - 1. - Oxford: Oxford University Press, 2021. - 285 S., ISBN 9780198862086
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Lösch, Thomas: A well-rounded view: Using an interpersonal approach to predict achievement by academic self-concept and peer ratings of competence: Elsevier Inc, 2017 In: Contemporary educational psychology. (2017) S. 198-208, ISSN 0361-476X
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Trilling, Bernie: 21st century skills : Learning for life in our times. 1. ed. - San Francisco: Jossey-Bass, 2009. - XXXI, 206 S., ISBN 9780470475386
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Druyen, Thomas: Die Ultimative Herausforderung - über Die Veränderungsfähigkeit der Deutschen. - 1. - Wiesbaden: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2018. - 345 S., ISBN 9783658197612
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Send, Jonas: Kurz zum Klima: Naturkatastrophen und Versicherungen – Wachstum und Wandel. - München: ifo Institut - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, 2015 In: Ifo schnelldienst. (2015) S. 41-44, ISSN 0018-974X
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Jugendliche Lebenswelten : Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft. - Berlin u.a: Springer, 2012. - 344 S., ISBN 9783827429711
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Kreß, Hartmut: Toleranz und Rechtssicherheit : Perspektiven und Desiderate im Religions- und Weltanschauungsrecht, 2011 In: Die Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte. (2011) S. 30-32, ISSN 0177-6738
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Gentz, Joachim: "Bei Zuwiderhandlungen wird es donnern" : Empirisierung des Wissens von der Zukunft im China des 3. Jhs. v. u. Z, 2012 In: Saeculum. (2012) S. 213-228, ISSN 0080-5319
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Getting skills right : Brazil. - Paris: OECD Publishing, 2018. - 135 S., ISBN 9789264309845 (Getting skills right)
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PISA 2015 results. Volume 4. Students' financial literacy. - Paris: OECD, 2017. - 265 S., ISBN 9789264270237, ISSN 1996-3777
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Getting skills right : Assessing and anticipating changing skill needs. - Paris: OECD, 2016. - 93 S., ISBN 9789264252073
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Krüger, Heinz-Hermann: Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen. - 1. - Wiesbaden: Springer VS, 2016. - XIV, 261 S., ISBN 9783658131616 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung), ISSN 2512-2037
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Cascant i Sempere, Maria-Josep: Evaluating literacy : The process of creating an evaluation framework for reflect, 2008 In: Adult education and development. (2008) S. 81-86, ISSN 0342-7633
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Rammell, Bill: The future is grey, 2008 In: Adults learning. (2008) S. 19-2<19, ISSN 0955-2308
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Timmermann, Heinz: Ein selbstbewusster Partner der EU, 2008 In: Die Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte. (2008) S. 27-30, ISSN 0177-6738
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Schuller, Tom: Money, money, money : Mapping spending on lifelong learning - one of the key tasks of the inquiry into the future for lifelong learning - is proving highly problematic, writes inquiry director Tom Schuller, 2008 In: Adults learning. (2008) S. 15-2<15, ISSN 0955-2308
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Binder, Ulrich: Die Verwendung von 'Zukunft' in pädagogischen Programmen: Beltz Juventa, 2012 In: Zeitschrift für Pädagogik. (2012) S. 321-339, ISSN 0044-3247
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Demircioglu, Jenny: Familienvorstellungen und private Zukunftsentwürfe von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, 2012 In: Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany). (2012) S. 445-458, ISSN 0006-2456
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