1. |
Koch, Alexander Franz: Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden : Multiperspektivische und Interdisziplinäre Beiträge Aus Europa. - 1. - Wiesbaden: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2019. - 194 S., ISBN 9783658256227
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Akoojee, Salim: Developmental TVET Rhetoric In-Action: The White Paper for Post-School Education and Training in South Africa. - Bremen: IJRVET International Journal for Research in Vocational Education and Training, 2016. - 15 S. In: International Journal for Research in Vocational Education and Training. (2016) S. 1-15, ISSN 2197-8646
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Evanschitzky, Petra: Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kindergarten : Untersuchung der Wirksamkeit einer beruflichen Weiterbildung von Erzieherinnen, 2008 In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. (2008) S. 469-481, ISSN 1862-5002
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OECD: Pathways and participation in vocational and technical education and training. - 1. - Paris: OECD, 1998. - 394 S., ISBN 9789264153684
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Binder, Martin: Technisches Handeln - Eine Studie zu einem zentralen Begriff Technischer Bildung, 2014
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El Talla, Suliman A: The Reality of Technical Education in Palestine, 2017
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Dieckmann, Bernhard: Berufliche Bildung an Volkshochschulen in der Bundesrepublik Deutschland (alte Bundesländer): Überlegungen zur Einbeziehung der Volkshochschulen in den Kreis der Träger beruflicher Weiterbildung: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], 2003 (Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung) In: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. (2003) S. 409-422, ISSN 0340-3254
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Changilwa Kigwilu, Peter: Resource Utilisation and Curriculum Implementation in Community Colleges in Kenya, 2017, ISSN 2197-8646
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Akoojee, Salim: Developmental TVET rhetoric in-action: the white paper for post-school education and training in South Africa, 2016, ISSN 2197-8646
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Digitale Vernetzung der Facharbeit: gewerblich-technische Berufsbildung in einer Arbeitswelt des Internets der Dinge: W. Bertelsmann Verlag, 2017, ISBN 9783763958115
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Hoerner, Wolfgang: Auf dem Weg zur "lernenden Gesellschaft"? : Zur Logik der Berufsbildung in Frankreich, 1994 In: Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany). (1994) S. 283-303, ISSN 0006-2456
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Nasyrova, Elmira: Criteria and valuation level assessment of future technology teachers professional training during modular teaching, 2012, ISSN 2218-7405
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Weidenmann, Bernd: Computer in der Schule II, 1989 In: Zeitschrift für Pädagogik. (1989) S. 621-710, ISSN 0044-3247
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Hörner, Wolfgang: Lernen für die „informatisierte Gesellschaft : Informationstechnische Bildung in der Bundesrepublik Deutschland und in der Deutschen Demokratischen Republik, 1990 In: Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany). (1990) S. 3-24, ISSN 0006-2456
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Brinkmann, Jochen: Umweltpädagogische Modellvorhaben zu Ressourcen- und Materialeffizienz - Workshop "Materialeffizienz und Recycling" und "Werkstoffentwicklung im Schülerlabor Materialwissenschaften an der TU Clausthal", AZ 29187: Deutsche Bundesstiftung Umwelt
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Breakwell, Clynis M: Parental influence and teenagers' motivation to train for technological jobs. - Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd, 1988. - 10 S. In: Journal of Occupational Psychology. (1988) S. 79-88, ISSN 0305-8107
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Evanschitzky, Petra: Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kindergarten: Untersuchung der Wirksamkeit einer beruflichen Weiterbildung von Erzieherinnen, 2008, ISSN 1862-5002
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Solga, Heike: Doing Gender im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH, 2009
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Cox, Tom: Editorial: Women and work: Taylor & Francis Group, 1987 In: Work and stress. (1987) S. 203-302, ISSN 0267-8373
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20. |
Tanguy, Lucie: Strukturentwicklung des Bildungssystems, Arbeitsmarkt und bildungspolitische Interventionen des Staates in Frankreich (1971 - 1986), 1987 In: Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany). (1987) S. 57-72, ISSN 0006-2456
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