1. |
Lenk, Thomas: Der bundesstaatliche Finanzausgleich als Mittel zur politischen Positionierung. - Warsaw: Sciendo, 2023 In: Wirtschaftsdienst (Hamburg). (2023) S. 762-769, ISSN 1613-978X
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Rainer Plappert: Neuer Vorstand des VDB Landesverband Bayern: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2023 In: o-bib. (2023), ISSN 2363-9814
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Tim Renner: Verloren und doch gewonnen - Die Einstufung der AfD als verfassungsschutzrechtlicher Verdachtsfall: Max Steinbeis Verfassungsblog GmbH, 2023 In: Verfassungsblog. (2023), ISSN 2366-7044
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Redaktion o-bib: Landesverband Bayern: „Die Bibliothek als moderner und attraktiver Lern- und Arbeitsort: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2019 In: o-bib. (2019), ISSN 2363-9814
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السياحة في بافاريا, 2014
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Kyrill-Alexander Schwarz: Halembas Mandat - Zur zeitlichen Reichweite des parlamentarischen Immunitätsschutzes: Max Steinbeis Verfassungsblog GmbH, 2023 In: Verfassungsblog. (2023), ISSN 2366-7044
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Rainer Plappert: Landesverband Bayern. Jahresbericht des Landesverbands Bayern auf der Mitgliederversammlung am 25.09.2019 in Ingolstadt: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2019 In: o-bib. (2019), ISSN 2363-9814
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Jannik Klein: Bayerische Bedrängnis: Max Steinbeis Verfassungsblog GmbH, 2023 In: Verfassungsblog. (2023), ISSN 2366-7044
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Marsh, Herbert W.: The Murky Distinction Between Self-Concept and Self-Efficacy: Beware of Lurking Jingle-Jangle Fallacies. - Washington: American Psychological Association, 2019. - 23 S. In: Journal of educational psychology. (2019) S. 331-353, ISSN 0022-0663
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Rainer Plappert: Landesverband Bayern: Mitgliederversammlung am 20. September 2018 in Weiden: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2019 In: o-bib. (2019), ISSN 2363-9814
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Redaktion o-bib: Landesverband Bayern: Neuer Vorstand des Landesverbands Bayern gewählt: Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VDB), 2019 In: o-bib. (2019), ISSN 2363-9814
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Anna-Lena Hollo: Einmal Top, einmal Flop: Max Steinbeis Verfassungsblog GmbH, 2022 In: Verfassungsblog. (2022), ISSN 2366-7044
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John, Dennis: Maßnahmen der kommunalen Gesundheitsförderung im Handlungsfeld Ernährung – Evaluation des Projekts „Gesunde Südstadt“ der Stadt Nürnberg. - Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany: Georg Thieme Verlag KG, 2021 In: Gesundheitswesen (Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)). (2021) S. e58-e65, ISSN 0941-3790
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Baur, Nina: Gewalt an Schulen : 1994, 1999, 2004. - 2. Aufl.. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2009. - 386 S., ISBN 9783531157689
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Gavin-Kramer, Karin: Zur Geschichte der Studienberatung in München (1912/13-1994) : Teil I: Von der Beratung für Studentinnen über die "Beratungsstelle für geistige Berufe"Nbis zum Ende der NS-Beratungsdienstes 1945, 2018 In: Zeitschrift für Beratung und Studium. (2018) S. 114-4<114-124, ISSN 1860-3068
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Marsh, Herbert W.: An Integrated Model of Academic Self-Concept Development: Academic Self-Concept, Grades, Test Scores, and Tracking Over 6 Years. - United States: American Psychological Association, 2018. - 18 S. In: Developmental psychology. (2018) S. 263-280, ISSN 0012-1649
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Weiss, Annette: Der Bayerische Hebammenbonus – Beitrag zum Monitoring der freiberuflichen Hebammenversorgung in der Geburtshilfe in Bayern, 2022 In: Gesundheitswesen (Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)). (2022) S. 1158-1164, ISSN 0941-3790
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Loidl, Verena: Kartografische Darstellung regionaler Unterschiede der Infektionsraten beim Coronavirus (COVID-19): Ergebnisse einer bayesianischen Glättung über Landkreise Bayerns, 2022 In: Gesundheitswesen (Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)). (2022) S. 1136-1144, ISSN 0941-3790
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Sindermann, Michaela: Inklusion an beruflichen Schulen : Inklusion an beruflichen Schulen. Ergebnisse eines Modellversuchs in Bayern. Roland Stein, Hans-Walter Kranert, Stephanie Wagner. W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2016, 158 Seiten, 34,90 EUR, ISBN 978-3-7639-5752-1. [Rezension], 2017 In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. (2017) S. 53-46:1<53, ISSN 0341-4515
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Arens, A. Katrin: Math Self-Concept, Grades, and Achievement Test Scores: Long-Term Reciprocal Effects Across Five Waves and Three Achievement Tracks. - Washington: American Psychological Association, 2017. - 14 S. In: Journal of educational psychology. (2017) S. 621-634, ISSN 0022-0663
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