| 1. |
Hagenauer, Gerda: Lehrerinnenemotionen und deren Regulation in der Elternberatung, 2022
In: Journal für LehrerInnenbildung. (2022) S. 16-25, ISSN 1681-7028
 Zeitschriftenartikel |
|
|
| 2. |
Heyne, Clara-Sophie: Prevalence and risk factors of birth-related posttraumatic stress among parents: A comparative systematic review and meta-analysis. -
United States: Elsevier Ltd, 2022
In: Clinical psychology review. (2022) S. 102157-102157, ISSN 0272-7358
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 3. |
Matthes, Jörg: Fighting over smartphones? Parents' excessive smartphone use, lack of control over children's use, and conflict. -
Elmsford: Elsevier Ltd, 2021
In: Computers in human behavior. (2021) S. 106618, ISSN 0747-5632
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 4. |
Teufl, Lukas: Parent-Child Play and Parent-Child Relationship: Are Fathers Special?. -
United States: American Psychological Association, 2022
In: Journal of family psychology. (2022) S. 416-426, ISSN 0893-3200
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 5. |
Gruchel, Nicole: Parental involvement and Children's internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction: Elsevier Ltd, 2022
In: Computers and education. (2022) S. 104481, ISSN 0360-1315
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 6. |
Tscholl, Michael: Designing for Learning Conversations: How Parents Support Children's Science Learning Within an Immersive Simulation. -
New York: Blackwell Publishing Ltd, 2016. - 26 S.
In: Science education (Salem, Mass.). (2016) S. 877-902, ISSN 1098-237X
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 7. |
Höller, Inken: Psychische Auffälligkeiten bei Kindern aus Sicht des psychisch erkrankten Elternteils. -
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany: Georg Thieme Verlag KG, 2022
In: Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie. (2022) S. 362-373, ISSN 0937-2032
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 8. |
SCHULZE, Cornelia: Socio-cognitive engagement (but not socioeconomic status) predicts preschool children's language and pragmatic abilities. -
Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2022. - 11 S.
In: Journal of child language. (2022) S. 839-849, ISSN 0305-0009
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 9. |
Lin, Gao-Xian: Parenting Culture(s): Ideal-Parent Beliefs Across 37 Countries. -
Los Angeles, CA: SAGE Publications, 2023
In: Journal of cross-cultural psychology. (2023) S. 4-24, ISSN 0022-0221
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 10. |
Schmidt, Andrea: Distance learning, parent-child interactions, and affective well-being of parents and children during the COVID-19 pandemic. A diary study, 2021
In: Developmental psychology. (2021) S. 1719-1734, ISSN 0012-1649
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 11. |
Kittel-Schneider, Sarah: Parental ADHD in pregnancy and the postpartum period – A systematic review. -
United States: Elsevier Ltd, 2021
In: Neuroscience and biobehavioral reviews. (2021) S. 63-77, ISSN 0149-7634
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 12. |
Höller, Inken: Hilfsbedarf und soziale Unterstützung bei psychisch erkrankten Elternteilen mit minderjährigen Kindern. -
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany: Georg Thieme Verlag KG, 2023
In: Psychiatrische Praxis. (2023) S. 20-28, ISSN 0303-4259
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 13. |
White, Lars O.: Exclusion Expected? Cardiac Slowing Upon Peer Exclusion Links Preschool Parent Representations to School‐Age Peer Relationships. -
United States: Blackwell Publishing Ltd, 2021. - 17 S.
In: Child development. (2021) S. 1274-1290, ISSN 0009-3920
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 14. |
Bearth, Angela: Household chemicals and pre-schoolers: Caretakers’ beliefs and perspectives on risks and responsibilities: Elsevier Ltd, 2022
In: Safety science. (2022) S. 105864, ISSN 0925-7535
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 15. |
Fischer, Sandra: Zwischen (Rechts-)Anspruch und Realität: Soziale Selektivität in der Kindertagesförderung. -
Duisburg: IAQ, 2024. - 21 S.
(IAQ-Report. 2024-06), ISSN 1864-0486
 Buch/keine Angabe |
|
|
| 16. |
Jenetzky, Ekkehart: Das FieberApp Register – ein Weg, um Eltern durch eigene Dokumentation zu einer abgestuften Entscheidung zu führen : Erste Erfahrungen mit der FeverApp für Familien, 2021
In: Gesundheitswesen (Bundesverband der Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (Germany)). (2021) S. S4-S11, ISSN 0941-3790
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 17. |
Burgess, Simon M: What parents want : School preferences and school choice. -
Oxford: Blackwell Publishing Ltd, 2015. - 28 S.
In: The Economic journal (London). (2015) S. 1262-1289, ISSN 0013-0133
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 18. |
Boyette, Adam: Teaching strategies are shaped by experience with formal education: Experimental evidence from caregiver-child dyads in two Tannese communities. -
New York: Springer US, 2023
In: Memory & cognition. (2023) S. 792-806, ISSN 0090-502X
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 19. |
Zapf, Holger: A Systematic Review of Parent–Child Communication Measures: Instruments and Their Psychometric Properties. -
New York: Springer US, 2023
In: Clinical child and family psychology review. (2023) S. 121-142, ISSN 1096-4037
Zeitschriftenartikel |
|
|
| 20. |
Köster, Moritz: Parental teaching behavior in diverse cultural contexts: Elsevier Inc, 2022
In: Evolution and human behavior. (2022) S. 432-441, ISSN 1090-5138
Zeitschriftenartikel |
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Jahr
