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Riga 124: Per Bettelheim<ref>{{Cita libro\|autore=Bettelheim B.\|titolo=La fortezza vuota\|anno=2001\|editore=Garzanti\|città=Milano\|p=12}}</ref> il chiudersi in sé stessi a un'età molto precoce blocca e altera lo sviluppo psichico del bambino lasciandolo insicuro, fragile e immaturo, con conseguente impossibilità di gestire e controllare i pensieri, le emozioni<ref>{{Cita libro\|autore=Franciosi F.\|titolo=La regolazione emotiva nei disturbi dello spettro autistico\|anno=2017\|editore=Edizioni E.T. S.\|città=Pisa\|p=41}}</ref> e i propri comportamenti, così da poter sviluppare tutte le sue potenzialità intellettive, sociali e relazionali. Le persone che stanno accanto a bambini o adulti ~~con sintomi di autismo~~autistici spesso cercano di riportarli alla realtà utilizzando modi non adeguati come i rimproveri e i richiami, mentre sarebbe molto più utile riuscire a creare una relazione efficace, adoperando la massima dolcezza e delicatezza ad esempio, giocando con loro, senza costrizioni o condizionamenti (gioco libero autogestito)<ref>{{Cita libro\|autore=Tribulato E.\|titolo=Autismo e gioco libero autogestito\|anno=2013\|editore=Franco Angeli\|città=Milano}}</ref>. === Pensiero e ideazione ===

Autismo: differenze tra le versioni