Diapositivas Estructura Colonial de Vzla

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
“ LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

Barquisimeto, agosto de 2021


Clase Social
• Es un conjunto de personas que ocupan una misma posición
dentro de la sociedad. Lo que diferencia una clase social de
otra es su situación económica.

Grupo Étnico
• Un grupo étnico representa un conjunto de personas que
presentan características comunes raciales, lingüísticas,
culturales, poseen similitudes externas por su aspecto e
internas en lo espiritual y en las creencias.
Estructura Social en la Venezuela
Colonial
Blancos: integrados por peninsulares originarios de España,
criollos nacidos en Venezuela descendientes de los
primeros pobladores y conquistadores y los llamados de
orilla nativos de las Islas Canarias y sus descendientes.

Africanos: La población de origen africano y sus


descendientes capturados con violencia principalmente en
la costa oeste de África y traídos con el propósito de ser
sometidos a esclavitud.

Indígenas: o población aborigen americana y sus


descendientes, quienes ya se encontraban en estas tierras
cuando llegaron los conquistadores españoles.

Pardos: (mestizos, mulatos, zambos, tercerón, cuarterón,


salto atrás, entre otros), grupo mayoritario de la población
resultado de la mezcla entre los tres grupos originales
mencionados anteriormente
Constituían una casta superior

Eran identificados como Constituían tres sectores diversos


el poder , el prestigio y comprendidos dentro de la categoría
la riqueza. general de “blanco”:
 Los “blancos peninsurales-burocratas”
 Los “blancos criollos-notables, locales”
 Los “blancos llanos o de orilla”

El color de su piel los


capacitaba, por nacimiento,
a una ciudadanía de primer
rango. Fue asociado a la
pureza “de constitución” la
“pureza de sangre”.
 Los blancos peninsulares-burócratas: constituian un sector formado por los oficiales de
la burocracia imperial. Los gobernadores, magistrados, prelados, contadores y oficiales
de la Real Hacienda, los oficiales militares y subalternos.

 Los blancos criollos notables–locales: controlaban las asociaciones municipales que les
brindaban la oportunidad de ocupara posiciones políticas-solidarias. Lograron establecer
una estructura productiva agrícola, relativamente eficiente en términos económicos.

 Los blanco llanos o de orilla: el origen de este sector mas bajo de la casta superior
“blanca” era diverso, por un lado formaban parte de los europeos llegados con su
familias en épocas mas tardías. Este sector lo constituían todos lo “mestizo en que la
raza blanca solo estaba mezclada con la indígenas”, en los que prevalecía sangre europea
y familiares descendientes de los primeros conquistadores
Los indígenas no sometidos a servicio personales ni al pago de tributo.

Los indígenas sometido al régimen de encomienda y pueblos de doctrina.

Los indígenas sometidos al régimen de pueblo de misión.


Se estima que la esclavitud en Venezuela se inició en el año 1526, sin
embargo, pero no fue hasta 1560 cuando aparecieron los primeros barcos
negreros, en su mayoría franceses, Ingleses, portugueses y holandeses.

Comercio de seres humanos

Durante 400 años

17 millones de africanos deportados.

El Caribe, Brasil y Norte América.

Venezuela: 1,3% de esclavos traídos a


América.
El trafico de esclavos recorría tres
continentes, en lo que se conoce
como: Triángulo de la Esclavitud
Todos aquellos que no Incluían:
fuesen de “raza pura”
• Mulatos
pero tampoco
presentaran una • Zambos
ascendencia • Mestizos
unicamente “negra”.
La población parda no estaba Su participación política-
sometida a la esclavitud, era por solidaria estaba estrechamente
tanto libre. limitada

Los pardos fueron convertidos en


una población intermedia.
Se dedicaban:
 Las artesanías
 La agricultura

Los pardos fueron una


casta intermedia con
intensas
contradicciones: “libre”
pero “impuros de
sangre”.

Llegaron a coincidir
con: “blancos de
orilla” y “negros
libres”
En 1681 la Corona accedió a conceder el derecho de constituir milicias

Además, la corona decidió a favor de la petición de “pardos” y “blancos


llanos” de forma de imponer tributos sobre “delicias y comodidades” y
no sobre “cosas precisas y necesarias”
Evaluación
Realización de una infografía 20%
¿Qué es?
Es una colección de imágenes, gráficos y texto simple que resume un tema para que se
pueda entender fácilmente. Su intención es proporcionar la información clave que el tema
se logre entender de forma sencilla y atractiva

Pasos para realizar una


infografía
Evaluación
Para diseñar tu infografía puedes:
Hacer uso de: Visitar en la web

•Word •Tutoriales de youtube

•Power point •Canvas (App / Página Web)

•Páginas web de diseño de infografías •Genially (Página Web)

•Apps de diseño de dispositivas •Brochure Maker (App)

•Lápiz y papel
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
•Fuente: Estructura social en Venezuela colonial. Extraído el 15 de Junio de 2015,
desde (http://actualidad.over-blog.com/2015/05/una-clase-social-es-un-conjunto-de-
personas-que-ocupan-una-misma-posicion.html).
•Fuente: Filosofía Contemporánea (Marx). Extraído el 15 de Junio de 2015, desde:
(http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiacontemporanea/
Marx/Marx-ClaseSocial.htm)
•Fuente: Hyperge (Etnia). Extraído el 15 de Junio de 2015, desde:
(http://www.hypergeo.eu/spip.php?article409).
•Fuente: La introducción de esclavos africanos a Venezuela. Extraído el 15 de Junio
de 2015, desde: (http://www.ivic.gob.ve/antropologia/museo/sala5/texto2_1.htm).

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