I.E.

E “JOSE MARIA ARGUEDAS” Quinto Grado

1
ANÁLISIS VECTORIAL d) DIRECCIÓN.- Es el ángulo que forma el vector con el
semieje positivo de las x. Se mide en sentido antihorario.
VECTOR.- Es un segmento de recta con orientación, que
sirve para representar las magnitudes
vectoriales como la velocidad, la fuerza, el
impulso, la intensidad de campo eléctrico, etc.

NOTACIÓN DE UN VECTOR: Un vector se denota con

cualquier letra del alfabeto, con una pequeña flecha en la
parte superior de la letra. Así.

REPRESENTACIÓN DE UN VECTOR:
Hay dos maneras de representar un vector: gráficamente y
analíticamente.
A. REPRESENTACIÓN GRÁFICA.- Mediante una flecha
orientada. Así.
B. REPRESENTACIÓN ANALÍTICA.- en el plano
cartesiano, un vector queda bien definido conociendo su
origen (A) y su extremo (B).

ELEMENTOS DE UN VECTOR.

a) PUNTO DE APLICACIÓN.- Está dado por el origen del

vector.

b) MÓDULO, INTENSIDAD O MAGNITUD.- Es la medida o

valor de la magnitud vectorial, geométricamente es el
tamaño del vector.

c) SENTIDO.- Es el elemento que indica la orientación de un

vector. Gráficamente está dado por la cabeza o punta de la
flecha del vector.

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3. VECTORES COLINEALES: Son aquellos dos o más

vectores que tienen una misma línea de acción o todos
ellos están contenidos en una misma recta.
2

4. VECTORES PARALELOS.- Son aquellos vectores que al

prolongar su línea de acción nunca se cortan.
Los vectores A, B y C son paralelos.

5. VECTORES COPLANARES.- Son aquellos vectores que

están contenidos en un mismo plano
Los vectores A , B ,C y D están contenidos en el plano
IP por lo tanto son coplanares.

CLASES DE LOS VECTORES.

1. VECTORES IGUALES: Dos vectores a y b son iguales
cuando tienen el mismo módulo, la misma dirección y el
mismo sentido.

PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR

(número)

VECTORES OPUESTOS (− A ): Se llama vector opuesto

a) Cuando el número es positivo, sólo es afectado la
(− A ) de un vector A cuando tienen el mismo módulo, la magnitud del vector
misma dirección, pero sentido contrario. b) Cuando el número es negativo el magnitud varía y
además cambia el la dirección del vector. Ejm:

2. VECTORES CONCURRENTES: cuando sus líneas de

acción (direcciones) se cortan en un solo punto.

OPERACIONES VECTORIALES

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SUMA DE VECTORES.- Sumar dos o más vectores, es

otro vector llamado “RESULTANTE”. Este vector
resultante produce los mismos efectos que todos juntos. 3
Hay que tener en cuenta que la suma vectorial no es lo
mismo que la suma aritmética.

III. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

Este método es válido sólo para dos vectores coplanares y
I. MÉTODO DEL TRIÁNGULO.- Se tiene los vectores: concurrentes, con los cuales se construye un
paralelogramo, empleando dos paralelas auxiliares a cada
uno de los vectores a sumar, donde la diagonal que parte
del origen de los vectores indica el vector resultante.

Para determinar la resultante trasladamos los vectores

adecuadamente. Uno a continuación de otro de modo que
exista entre ellos una continuidad, así la resultante es el
vector que cierra el triángulo. Válido sólo para dos vectores
concurrentes y coplanares

II. MÉTODO DEL POLÍGONO.-

(Para más de dos vectores)
Se utiliza para calcular la resultante de un conjunto de
vectores concurrentes y coplanares.
Válido para dos o más vectores concurrentes y
coplanares. El método es el siguiente.
Se unen los vectores uno a continuación del otro para SUSTRACCIÓN DE VECTORES
luego formar un polígono, el vector resultante R se traza
uniendo el origen del primer vector con el extremo del
A) Método del Triángulo
último vector.

B) Método del paralelogramo.

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 Invertimos el sentido del vector B con el objeto de

obtener el vector opuesto −B y poder construir la
diferencia
4

 Seguimos el mismo procedimiento para adición de

vectores por el método del paralelogramo. VECTOR UNITARIO
Es aquel vector que tiene por módulo a la unidad ( | A|=1) y
tiene por misión indicar la dirección y sentido de un determinado
vector. Luego:

1CASOS PARTICULARES

VECTORES UNITARIOS EN EL PLANO EN R2

En el plano cartesiano, hemos de tener frecuentemente
vectores en el eje “X” (o vectores horizontales) y vectores
sobre el eje “Y” (o vectores verticales), estos poseen sus
vectores unitarios que convencionalmente hemos de
denotar por: los símbolos “i” (para el eje X) y “j” (para el eje
Y).

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CALCULO DEL MÓDULO Y LA DIRECCIÓN DE LA

RESULTANTE DE VARIOS VECTORES
Se sigue el procedimiento, basado en la descomposición
rectangular: 5
Paso # 1: Todos los vectores que se sumaran se colocan
partiendo del origen del sistema de
coordenadas.

Paso # 2: a cada vector se sustituye por sus componentes

en los eje X y Y.
Paso # 3: se realiza la suma algebraica con los
componentes en cada eje coordenado,
considerando positivo los vectores que señalan
hacia arriba o derecha y negativos los que
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DE UN señalan hacia abajo y a la izquierda.
VECTOR
Es la representación de un vector en función de otros
vectores en direcciones mutuamente perpendiculares.

Paso # 4: se calcula finalmente el módulo y la dirección de

la resultante, así:

Ejemplo

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EJERCICIOS PARA TU CASA

PARA LA CLASE 1. Los vectores tienen las siguientes coordenadas:
01. Los vectores tienen las siguientes coordenadas: 6

Graficar cada vector en el eje de coordenadas y determinar su

módulo midiendo con una regla comprobar con la formula.
02. En la figura determinar el vector m , su módulo y dirección

Graficar cada vector en el eje de coordenadas y determinar su

módulo midiendo con una regla comprobar con la formula.

2. En la figura determinar el vector , su módulo y dirección

03. Hallar la resultante del sistema de vectores mostrados:

3. Hallar la resultante del sistema de vectores mostrados:
a) 2a 2d
b a)
b) 3c
c b) a d

c) 3d
a
c) 2a
e a c
d

d) 3f f
d) 2b b

e) 2b
e) c

4. Hallar la resultante del sistema de vectores mostrados:

04. Hallar:

C a) 2 b
a b
b) 3c
c
c) 3e
 
A  D d) Cero
E d e

e) 2a
B
A) B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 5. Hallar la resultante del sistema de vectores mostrados:
a) 0
05. En el sistema de vectores de la siguiente figura la resultante 2G
en términos de E , es: b)
3G
c)
G
d)
4G
e)

6. Hallar la resultante del sistema de vectores mostrados:

A) 5 B) 2 C) 2/3 D) E) 4

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

a b

d 7

c

A) B) C) 2 D) 3 E) 4
A
06. Hallar la resultante R en el conjunto de vectores, si:
a) 20 cm b) 40 c) 60 d) 80 e) 90

EJERCICIOS PARA TU CASA

7. Determinar la suma de todos los vectores que se muestran en la
figura.  
A)0 B)2 C)-3 D)-2 E)3 B  F
a)
C

07. Si el trapecio mostrado en la figura, M es punto medio de su b) E 
respectivo lado, hallar el módulo de la resultante de los dos
 D
vectores mostrados. 
c) A
a) 14 G
b) 11 d)
c) 16
e)
d) 12
8. En el trapecio mostrado “M” es punto medio, hallar el módulo de la
e) 10 resultante de los vectores mostrados.
A) 12 u
4u
08. En la figura, calcular el módulo de la resultante. B) 18 u
C) 6 u
45 ° 9 2 M
D) 20 u
E) 15 u
8u
9. Dar el valor de la resultante:

a) 8
a) 9 b) 18 c) 0 d) 14 e) 27 b) 10
c) 12
09. 1Determinar la resultante :
d) 20
e) 14

10. 1Calcular la resultante del conjunto de vectores mostrados,

si :

1A) 0 B) C) 2 D) 3 E) 41

10. Calcular el módulo de la resultante de los vectores

mostrados. |A| = 20 cm.

A) 2 C B) 3C C) 2 C+ E D) C+ 2 E E)
C+ E

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11. En la figura, calcular el módulo de la resultante. 15. Calcular la resultante del conjunto de vectores mostrados,
4 sabiendo que ABCD son los vértices de un cuadrado de 4 cm
de lado, siendo M y N puntos medios.

4
a) 6 cm 8
b) 7 cm
a) 4 b) 8 c) 12 d) 2 e) 6
c) 8 cm
12. Encontrar la resultante de los vectores mostrados d) 9 cm
A) e) 10 cm
B) 2
16. Dado el siguiente paralelogramo indicado, hallar la resultante
C) de los vectores mostrados:
A) 8 u
D) 3 B C
B) 12 u
E) 3
C) 16 u 4u
D) 20 u
11. Si el grafico muestra un paralelogramo. Hallar el modulo del
vector resultante. E) 0 u A
3, 5 u D
a) 5
EJERCICIOS PARA TU CASA
b) 10 5u 13. Determinar la magnitud de la resultante de los vectores
5u
c) 0 mostrados.

d) 15 A) 16 u
e) 20 B) 20 u
12. Hallar el módulo de la resultante en el espacio. C) 26 u
D) 32 u
a) 4 m E) 10 u
b) 5
c) 1
d) 2 14. Las bases del trapecio son 2 y 6. Hallar el módulo del vector
e) 10 resultante.
a) 2
A
13. Los vectores mostrados se ubican en un hexágono regular b) 4
de 6 cm de lado. El valor de su resultante en cm es: B
c) 6
a) 6 √ 3
d) 8
b) 6
15. Los vectores mostrados se ubican en un hexágono regular de
c) 3 2 unidades de lado. El valor de la resultante será.
a) 5 u
d) 12
b) 6 u
e) 12 √3
c) 7 u
14. Si ABCDEF son vértices de un hexágono regular. Determinar
d) 8 u
la resultante de los vectores mostrados
e) 9 u
a) 60 cm
b) 70 cm 16. En el hexágono regular de lado “a”. Hallar el módulo de la
resultante. e
c) 80 cm A) a

d) 90 cm B) 4a
e) 100 cm C) 2a d f
D) 3a
a c

b
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21. Se tiene dos vectores de 2 √2 y 4 unidades

E) respectivamente cuya resultante es 2 √ 10 unidades,
entonces el ángulo entre dichos vectores es:
17. ABCD son los vértices de un cuadrado de 4 cm de lado,
siendo M y N puntos medios de los lados determinar el valor
9
a) 60º b) 45º c) 30º d) 37º e) 53º
del ángulo “, tal que el módulo de la resultante vectorial sea
√
igual a 221 cm. 22. Hallar el ángulo que forman los vectores: A=2i+ j y
a) 53º
B=2 i− j
b) 30º a) 53º b) 0º c) 90º d) 180º e) 37º

c) 37º
d) 45º
e) 90º

18. Determinar el módulo de la resultante del conjunto de vectores

mostrados
a) 8 
a
b) 12
4
c) 10 
b
d) 2
e) 14 6

MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

17. Hallar el módulo del Vector Resultante:
a) 10
b) 11 10
120º
c) 12
d) 13 6
EJERCICIOS PARA TU CASA
e) 14 (Método del paralelogramo)
18. Hallar el módulo del Vector Resultante: 19. Hallar el módulo del Vector Resultante:
a) 8 a) 3 √ 2
b) 2 b) 3 √5 2
c) 7 5 c) 7
d) 15 3 d) 3 37º
80º
20º
e) 14 e) 4 √5 5

19. Se tiene dos vectores. |A| = 5 y |B| = 3. ; Calcular: 20. Encontrar la magnitud del vector diferencia
|A−B| de los
vectores que se muestra en la figura |A| = 50 y |B| = 14.
|A−2B|
a) 24 u
a) 5 b) 48 u
b) 6 c) 64 u
c) 8 d) 36 u
d) 20 e) 42 u
20. Si la resultante máxima de dos vectores es 8 u y la resultante
mínima es 2 u, determinar el módulo de la resultante cuando 21. Se tiene dos vectores |a|=7 N , |b|=10 N , Calcular:
los vectores formen entre si un ángulo de 60º |a−2b|
A) 11 N
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
B) 12 N
C) 13 N
D) 14 N

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E) 15 N
27. Halle la medida del ángulo θ , tal que, el vector resultante
22. Dados los vectores Se tiene dos vectores. |A|=18 y se encuentre en el eje X.
a) 0º
|b|=24 ; determinar el módulo de la resultante y su 10
correspondiente dirección. b) 30º
c) 45º
a) 24 u
d) 60º
b) 48 u
e) 90º
c) 64 u
d) 36 u
28. En el sistema vectorial mostrado, hallar el módulo del vector
e) 42 u resultante. El lado de cada cuadrado es igual a la unidad de
medida.
23. Dos vectores A y B tienes una resultante máxima de 16 Y
una mínima de 4 ¿Cuál será el módulo de sus resultante de A) 6 b a
dichos vectores cuando estos formen un ángulo de 127º entre
sí? B) 7
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 C) 8

24. Si la resultante máxima de dos vectores es 17 u y la resultante D) 9

mínima es 7 u, determinar el módulo de la resultante cuando los E) 10
1 c
vectores formen entre si un ángulo de 90º
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
EJERCICIO PARA TU CASA
25. Dos vectores de 6 y 10 unidades forman entre si un ángulo θ .
Determinar la medida del ángulo θ si su resultante es 14 29. De los vectores mostrados el módulo de la resultante es:
unidades: a) √ 11
a) 30º b) 37º c) 45º d) 53º e) 60º
b) √8
23. Hallar el ángulo que forman los vectores: A=−4i+3 j y
c) √ 34
B=−3i+4 j
a) 37º b) 53º c) 45º d) 30º e) 16º d) √ 12
26. Hallar el ángulo que forman los vectores: A=i+2 j y e) √9
B=−2i+ j
a) 90º b) 37º c) 30º d) 45º e) 60º
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR EJERCICIOS PARA TU CASA
24. Hallar las componentes del vector A , sobre el eje x, cuyo DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
módulo es 25 N.
a) 15 N 27. Hallar las componentes del vector A cuyo módulo es 100 N.
sobre el eje de las abscisas y ordenadas,
b) 16 N a) 50, 60
c) 17 N b) 60, 80
d) 18 N c) 70, 60
e) 19 N
d) 80, 60
25. Halla el módulo de la resultante de los vectores mostrados:
e) 90, 80
a) 10 √6
28. Halla el módulo de la resultante de los vectores mostrados:
b) 10 √19 a) 10 N
c) 10 √ 13 b) 11
d) 10 √ 29 c) 12
e) 50 d) 13
e) 14
26. En el grafico la resultante de los vectores A y B es un
vector sobre el eje X, si vectores B=40unidades el
29.
modulo del vector A es.
a) 30 √
a) 2 m
b) 1
b) 31
c) 3 √
c) 32 d) 2
d) 34 e) √5 m
e) 35

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30. E) 45 o
a) 20
b) 21 1) Del sistema de vectores mostrados determinar el módulo del
vector resultante y la dirección del mismo.
c) 22
a) 50 y 30º
11
d) 24 b) 10 y 37º 50
100
37º
e) 25 c) y 45º 37º

31. Sabiendo que la resultante de los vectores mostrados es horizontal, se d) 40 y 53º

pide calcular el modulo del vector C , se sabe que |A|=18 y |B|=10 50
e) 5 y 60º0
a) 1
b) 2
2) En el esquema que se muestra los módulos de los tres
c) 3 vectores ubicados en un sistema de ejes “X” y “Y”. Calcule el
modulo del vector resultante.
d) 4
e) 5

32. Los vectores mostrados en la figura solo tienen resultes en el eje Y, el Rapta: 5
valor del ángulo θ , es. 3) Para el siguiente conjunto de vectores determine el módulo del
a) 30º vector resultante

b) 53º
c) 45º
d) 37º
e) 30º
33. En la figura mostrada el vector resultante es:
a) 3i+4 j
b) −i+ j Rpta: √ 10
c) i+2 j
Sabiendo que la resultante es horizontal. Calcular el módulo del
d) 2i− j
−i+4 j vector .
e)
01. En el sistema mostrado, hallar el módulo el
vector resultante.

Y
A) 50
50
B) 68º a)6 b)9 c)3 d)15 e)12
22º
X
4) Determinar el módulo del vector resultante, del conjunto de
C) 15º
vectores mostrados en la figura. El lado de cada cuadrado es
20 la unidad.
D)

E)

02. Hallar la resultante de los vectores: a)0 b)2 c)5

35u d)7 e)N.A.
15u
A) 30o
34. Determinar el módulo del vector resultante de los vectores
B) 60o 60° 45°
mostrados en la figura.
12u
C) 37o
15u
D) 53o

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12

a) 13 b) 18 c) 26 d) 20 e) NA

30. La figura que se muestra es una rectángulo. Determine el A) 1 B) C) 2 D) E) 3

módulo de la resultante del sistema de vectores mostrados.

a) 8 u 6) En la figura, calcúlese: si el lado de cada

cuadrícula mide “1”.
b) 10 u
c) 12 u
d) 15 u
e) 18 u

a) b) c)
d) e)

7) 1Dado los vectores, hallar la magnitud de la resultante

03. En el cuadrado de lado “a”, M y N son puntos

medios. Determine el módulo del vector
resultante.

M
A)

B)
N A) 1 B) C) 2 D) E) 3
C) a

D) 8) Si cada cuadrado es de lado 1, hallar la resultante de los

vectores mostrados.

E)

31. Hallar la resultante de los siguientes vectores mostrados en

la siguiente figura:
a a a
a 1
a A) 5 B) C) 6 D) 7 E) 2

A) 3a B) 6a C) 9a D) E) a

01. En el hexágono regular de lado “a”. Hallar el

módulo de la resultante.
A) a e
5) Dado los vectores, hallar la magnitud de la resultante B) 4a
C) 2a
d f
D) 3a
a c

b
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a) 25 b) 50 c) 100 d) 25 e) N.A.
E)
04. Utilizando los datos de la figura hallar el
13
producto escalar de los vectores y .
A) 0 Y 111. Determinar el módulo de la resultante :

B) 3
C) –3
B A
D) 9 3
E) –9
X
0 5

A) 9 B) 6 C) 0 D) 2 E) 12
9) En la figura mostrada, calcular la resultante de los vectores
112. Determinar el módulo de la resultante :

Rpta: R= 7.21.

10) Hallar el módulo de la resultante del sistema mostrado.

1
1A) 20 ÇB) 40 C) 20 D) 40 E) 80

14. Se tienen dos vectores de 7 y 15cm que forman un ángulo de

53º. Hallar el ángulo formado por la resultante y el vector
Rpta: 10u menor.

a)30º b)37º c)53º d)45º e)60º

11) 1Calcular el módulo del vector , siendo
15.Dos vectores "A" y "B" forman 120º. Hallar el módulo de la
resultante, si se sabe que es perpendicular al vector "A" de
módulo 10cm.
a)10 cm b)10 c)5 d)5 e)20

19.Encuentre la resultante de los vectores mostrados.

A) 10 u B) 11 u C) 12 u D) 13 u E) 15 u m
p
112. Determinar el módulo de la resultante:
q n
r s

a) b) c) d) e)

1 20.Hallar el valor de la resultante de los vectores si |B| mide

1A) 20 B) 40 C) 20 D) 40 E) 80
A
12) Encuentre la resultante de la suma de vectores mostrado 60°

53° B
a)16 b)15 c)14 d)13 e)12

2.Determinar el ángulo que forma la resultante con el eje “X”

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14

1A) 30̊ B) 37̊ C) 53̊ D) 60̊ E) 15̊

a)Arctan( ) b)arctan( ) c)Arctan( ) d)Arctan(

114.¿Cuál debe ser el ángulo θ, para que la resultante de los
vectores mostrados sea nula?
) e)N.A.

2.Calcular el módulo del vector , si | |=3uy |

| = 4 u.

A) 30º B) 37º C) 45º D) 53̊ E) 60̊

115.En la figura se muestran 3 vectores que representan 3 fuerzas
en equilibrio, es decir, la suma o resultante es

A) 2 B) 2 C) 3 D) 2 E) nula, entonces, si , hallar los módulos de

6.Hallar el módulo del vector resultante, sabiendo que la figura es

un cubo de arista: “L”

a)L b)2L c)3L d)4L e)0 A) 24 y 36 B) 48 y 30 C) 48 y 36 D) 24 y 36

11.En el gráfico, determinar el módulo de la resultante. E) 30 y 36
→
17. En el triángulo Hallar el vector x en función de los vectores
y si se cumple: PQ=QR/2

 
A  B
b)5 c)15 x
a)
d) e) P → →Q → R
112.Si la resultante de los vectores mostrados es vertical. Calcular A) x =( 2 A −B )/ 3
→ → →
el valor del ángulo θ.
B) x =( 2 A −B )/ 3
→ → →
C) x =( 2 A −B )/3
→ → →
D) x =( 2 A −B )/3
→ → →
E) x =( 2 A −B )/ 3
18.Expresar “x” en función de

1A) 30̊ B) 37̊ C) 45̊ D) 53̊ E) 60̊

13.1Hallar el valor de θ para que la resultante sea cero.

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A) B) C)

15
D) D)

a) b) c)
d)30 e)N.A.

20. Si ABCD es un cuadrado de lado unidades y M y N son

puntos medios. Calcular el valor de la resultante de los vectores
.

A)10 B)4 C)3 D)5 E)2

Dado el sistema de vectores, calcular la resultante de

R=

A)0 B)1 C)2 D)3 E)422.

Sobre el punto O actúan las fuerzas coplanares F1; F2 y F3 de

módulos respectivos 40; 30 y 25N. Determine el módulo de la
fuerza resultante.

a) b) c)
d)14 e)24

23.Hallar el módulo de la resultante del conjunto de vectores.

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MÉTODO DEL PARALELOGRAMO EJERCICIOS PARA TU CASA

32. Hallar el módulo del Vector Resultante: (Método del paralelogramo)

f) 10 35. Hallar el módulo del Vector Resultante:

g) 11 10 a) 3 √2 16
120º
h) 12 b) 3 √5 2
i) 13 6 c) 7
j) 14 d) 3 37º
33. Hallar el módulo del Vector Resultante: e) 4 √5 5
a) 8 36. Encontrar la magnitud del vector diferencia ⌈ A−B ⌉ , de los
vectores que se muestra en la figura. | A| = 50 y |B|= 14.
b) 2
c) 7 5 f) 24 u
d) 15 3 g) 48 u
80º
20º
e) 14 h) 64 u
i) 36 u

34. Se tiene dos vectores. |A| = 8 y |B| = 5. ; Calcular: |A−2B| j) 42 u

4 37. Se tiene dos vectores |a|=10 N , |b|=6 N Calcular:

e) 5 |a−2 b|
f) 6
A) 8 N
g) 8
B) 9 N
h) 20
C) 10 N
35. Si la resultante máxima de dos vectores es 8 u y la resultante
mínima es 2 u, determinar el módulo de la resultante cuando D) 11 N
los vectores formen entre si un ángulo de 60º
E) 12 N
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 38. Dados los vectores Se tiene dos vectores. | A|=18 y
36. Se tiene dos vectores de 2 √2 y 4 unidades |B|=24 ; determinar el módulo de la resultante y su
correspondiente dirección.
respectivamente cuya resultante es 2 10 √ unidades,
entonces el ángulo entre dichos vectores es: f) 24 u
a) 60º b) 45º c) 30º d) 37º e) 53º g) 48 u
h) 64 u
37. Hallar el ángulo que forman los vectores:
A=2i+ j y B=2 i− j i) 36 u
a) 57º b) 0º c) 90º d) 180º e) 37º j) 42 u
39. Dos vectores A y B tienes una resultante máxima de 16 Y una
mínima de 4 ¿cuál será el módulo de sus resultante de dichos
vectores cuando estos formen un ángulo de 127º entre sí.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

40. Si la resultante máxima de dos vectores es 17 u y la resultante

mínima es 7 u, determinar el módulo de la resultante cuando los
vectores formen entre si un ángulo de 90º
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
41. Dos vectores de 6 y 10 unidades forman entre si un ángulo θ .
Determinar la medida del ángulo θ si su resultante es 14
unidades:
a) 30º b) 37º c) 45º d) 53º e) 60º
38. Hallar el ángulo que forman los vectores:
A=−4 i+3 j y B=−3 i+ 4 j
a) 37º b) 53º c) 45º d) 30º e) 16º

42. Hallar el ángulo que forman los vectores:

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A=i+2 j y B=−2 i+ j i) √ 12
a) 53º b) 37º c) 30º d) 45º e) 60º
j) √9
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
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39. Hallar las componentes del vector A , sobre el eje x, cuyo
módulo es 25 N.
f) 24 u EJERCICIOS PARA TU CASA
g) 48 u DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR

h) 64 u 43. Hallar las componentes del vector A cuyo módulo es 100 N.

sobre el eje de las abscisas y ordenadas,
i) 36 u a) 50
j) 42 u b) 60
40. Halla el módulo de la resultante de los vectores mostrados:
c) 70
a) 10 √6
d) 80
b) 10 √19
e) 90
c) 10 √ 13
44. Halla el módulo de la resultante de los vectores mostrados:
d) 10 √ 29 a) 10 N
e) 50 b) 11
41. En el grafico la resultante de los vectores A y B es un vector c) 12
sobre el eje X, si vectores|B|=40 unidades , el modulo d) 13
del vector A es. e) 14
a) 20
b) 21 45.

c) 22 a) √ 2 m

d) 24 b) 1

e) 25 c) √ 3
d) 2
42. Halle la medida del ángulo θ, tal que, el vector resultante se e) √ 5 m
encuentre en el eje X.
a) 0º
46.
b) 30º a) 20
c) 45º b) 21
d) 60º c) 22
e) 90º d) 24
e) 25
43. En el sistema vectorial mostrado, hallar el módulo del vector
resultante. El lado de cada cuadrado es igual a la unidad de 47. Sabiendo que la resultante de los vectores mostrados es horizontal, se
pide calcular el modulo del vector, se sabe que A= 18 y B= 10.
medida.
a) 9
A) 6 b a b) 10
B) 7 c) 11
C) 8 d) 12
D) 9
e) 13
E) 10
1 c
48. Los vectores mostrados en la figura solo tienen resultes en el eje Y, el
EJERCICIO PARA TU CASA valor del ángulo θ , es.
a) 30º
44. De los vectores mostrados el módulo de la resultante es:
b) 53º
f) √ 11 c) 45º
g) √ 8
d) 37º
h) √ 34
e) 30º

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49. En la figura mostrada el vector resultante es: h) i+2 j

f) 3 i+ 4 j i) 2 i− j
g) −i+ j j) −i+4 j
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