UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA
Escuela Profesional de Ingeniería Civil.

Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : ANÁLISIS ESTRUCTURAL I.
1.2. Código : 322171
1.3. Ciclo Académico : VII
1.4. Créditos : 05
1.5. Carácter : TEÓRICO - ANALÍTICO
1.6. Área de formación Profesional : TECNOLOGÍA BÁSICA
1.7. Prelación : MECÁNICA DE MATERIALES II
1.8. Plan de Estudios : 2015
1.9. Semestre Académico : 2021-II
1.10. Duración : 18 SEMANAS
1.11. Número de horas semanales : 07
1.11.1 Horas Teóricas : 03
1.11.2 Horas Practicas : 04
1.12 Inicio de clases : 13 de setiembre de 2021.
1.13 Finalización de clases : 14 de enero de 2022.
1.14 Lugar de clases : HUANCAYO-VIRTUAL
1.14.1 Teoría : HUANCAYO-VIRTUAL
1.14.2 Practica : HUANCAYO-VIRTUAL
1.15 Docente(s) responsable (s) : ING. VLADIMIR ORDÓÑEZ CAMPOSANO
1.15.1 Correos electrónicos : [email protected]
1.11 Jefe de Práctica : ING. ALFREDO M.OTAÑE RODRIGUEZ
[email protected]

II. SUMILLA:

Asignatura del área tecnológica básica de carácter teórico analítico, cuyo propósito es
promover el conocimiento del comportamiento de las estructuras civiles. Su temática
comprende: Nociones estructurales fundamentales, metrado de cargas en estructuras,
método de los desplazamientos o rigidez, método de las fuerzas o flexibilidad, efectos de
cargas móviles, líneas de influencia, procedimientos iterativos para la aplicación del método
de rigidez.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO:

Aplica y analiza las propiedades de los materiales y elementos estructurales para idealizar
y experimentar en un sistema estructural.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Conocer los conceptos básicos para el análisis y diseño estructural mediante la aplicación
de métodos de cálculo analítico, determinando los esfuerzos y deformaciones, interpretando
y evaluando los resultados en función a las Normas Técnicas Peruanas, obteniéndose un
 análisis que cumple con serviciabilidad, economía y estética, para lograr la rapidez en el
análisis de cualquier tipo de estructura por más compleja que esta sea.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5.1. Conocer las nociones estructurales fundamentales, metrado de cargas en

estructuras, mediante la idealización de cargas y aplicación de la Norma E.020, para
lograr un modelo matemático en cual se pueda analizar los esfuerzos y
deformaciones.

5.2. Aplicar el método de los desplazamientos o rigidez, en el análisis directo y por

compatibilidad de deformaciones de la rigidez de vigas y pórticos, así como en el
análisis de armaduras; a través de la definición de grados de libertad aplicado a un
modelo matemático adecuado para cada caso, para obtener los esfuerzos y
deformaciones de la estructura.

5.3. Emplear los métodos matriciales, en el análisis de modelos de vigas y pórticos de

acero y concreto armado; a través de la definición de grados de libertad aplicado a un
modelo matemático adecuado para cada caso, para obtener los diagramas de fuerza
normal, fuerza cortante y momento flector y desplazamientos de la estructura.

5.4. Identificar los efectos de las cargas móviles, mediante la generación de líneas de
influencia, para estimar efectos como momento flector máximo, fuerza cortante y
reacciones.

VI. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

Realizar un informe aplicando los principios Presentación y sustentación del Informe de
01 que rigen el análisis estructural en vigas, los principios que rigen el análisis estructural
pórticos y armaduras, para diferentes en vigas, pórticos y armaduras, para
sistemas de cargas. diferentes sistemas de cargas..

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD:
NOCIONES ESTRUCTURALES FUNDAMENTALES, METRADO DE CARGAS EN
ESTRUCTURAS

SEMANA METAS DEL

% DE CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE

~ Introducción, capacidades de la unidad de

aprendizaje, sistema de evaluación, bibliografía. Conocer los conceptos
~ Objetivos de la ingeniería estructural como pilar fundamentales, también
01 5% fundamental en el diseño estructural. los esfuerzos y
~ Clasificación de las estructuras. deformaciones en
~ Idealización de cargas, tipos de cargas, metrado estructuras.
de cargas, según la Norma E.020.
 ~ Lectura N° 01: El enfoque del diseño, relación
esfuerzo deformación del acero y el concreto.

EVALUACIÓN TEÓRICA N° 01

SEGUNDA UNIDAD:
MÉTODO DE LOS DESPLAZAMIENTOS O RIGIDEZ

% DE METAS DEL
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE

~ Método de la rigidez aplicado a una barra simple.

~ Método de la rigidez aplicado a una barra
02 10% compuesta.
~ Método directo de la rigidez.
~ Método directo de la rigidez aplicado a vigas.
Aplicar el método directo
~ Método directo de la rigidez aplicado a pórticos. de la rigidez y el método
~ Método de compatibilidad de deformaciones. de compatibilidad de
03 20%
deformaciones para la
~ Método de compatibilidad de deformaciones solución de vigas y
aplicado a vigas. pórticos.

~ Método de compatibilidad de deformaciones

04 30% aplicado a pórticos.
PRACTICA DIRIGIDA N° 01
PRACTICA CALIFICADA N° 01

~ Análisis de armaduras planas, sometidas a cargas

en los nudos.
05 37%
~ Análisis de armaduras planas, sometidas a
incremento de temperatura y error de fabricación.

Identificar y dar solución al

~ Análisis de armaduras planas, con asentamientos
análisis de armaduras
en los apoyos.
06 44% planas y tridimensionales
~ Análisis de armaduras planas, con apoyos
(parrillas)
inclinados y elásticos.

~ Análisis de armaduras tridimensionales,

07 50% sometidas a cargas en los nudos.
PRACTICA CALIFICADA N° 02

~ Análisis comparativo de resultados obtenidos

08 53% analíticamente con el programa SAP2000.

09 EXAMEN PARCIAL.
 TERCERA UNIDAD:
PROCEDIMIENTOS ITERATIVOS PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DE RIGIDEZ

% DE
METAS DEL
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE

~ Análisis Matricial de vigas con rotulas.

10 60%

~ Análisis Matricial de vigas con sección variable. Identificar y dar solución al

análisis de vigas en temas
avanzados.
~ Análisis Matricial de vigas inclinadas.
11 66%

~ Verificación de desplazamiento en vigas.

~ Calculo de pórticos planos, sometidos a cargas

12 74%
externas puntuales y distribuidas.

~ Calculo de pórticos planos con elementos

inclinados, sometidos a diferentes sistemas de
13 82% cargas.
~ Verificación de desplazamientos en pórticos
planos.
Identificar y dar solución al
análisis de pórticos planos
sometidos a diferentes
~ Calculo de temas avanzados de pórticos:
sistemas de cargas,
pórticos con rotulas, con apoyos inclinados, con
14 90% asimismo considerando
apoyos elásticos, con efectos de temperatura y
los temas avanzados
asentamientos en los apoyos.

~ Análisis comparativo de resultados obtenidos

analíticamente en clase con el programa
SAP2000.
15 92%

PRACTICA DIRIGIDA N° 02
PRACTICA CALIFICADA N° 03

CUARTA UNIDAD:
EFECTOS DE CARGAS MÓVILES, LÍNEAS DE INFLUENCIA.

% DE METAS DEL
SEMANA CONTENIDO
AVANCE APRENDIZAJE

Identificar y dar solución

16 97% ~ Analiza y calcula las líneas de influencia para
al análisis de vigas y
momentos flectores, fuerzas cortantes y
 reacciones en vigas, y en puentes con cargas puentes con la aplicación
concentradas y móviles. del método de Línea de
Influencia. Asimismo,
identificar los parámetros
~ Introducción al análisis sísmico estático de sísmicos para el análisis
acuerdo a la Norma E.030. sísmico estático de
~ Lectura N° 02: La estructuración de estructuras acuerdo a la Norma
17 100%
dúctiles mediante la configuración sísmica E.030 E.030

EVALUACIÓN TEÓRICA N° 02

18 EXAMEN FINAL
EXAMEN COMPLEMENTARIO

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

o Aprendizaje basado en el servicio:

Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de enseñanza –

aprendizaje.

o Aprendizaje basado en problemas (ABP):

Se parte de un problema para generar determinados aprendizajes en los estudiantes

como protagonista.

o Estudio de casos:
Se plantea una situación – problema para presentar propuestas contundentes en el
análisis, discusión y solución.

o Investigación de tópicos:

Impulsar a la investigación haciendo uso del método investigativo.

o Exhibiciones educativas:

El estudiante aprende en espacios abiertos de aprendizajes (museos, viajes, ferias,

fábricas, laboratorios y otros)

o Simulaciones:

Se realizan simulaciones de casos relacionados al tema tratado.

o Talleres:

Se ponen en práctica ciertos aprendizajes con la finalidad de lograr un producto.

o Aprendizaje cooperativo:

Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje de todos

8.1. MÉTODOS.
~ Método inductivo-deductivo: el estudiante resolverá una serie de ejercicios para
poder generalizar y tratar de construir una propiedad, la cual será contrastado con
 los que aparecen en los libros. Por otro lado, una vez que se determine esta
propiedad, y sea verificado con los que aparecen en la separata o en los textos
universitarios, el estudiante aplicará dichas propiedades en la resolución de
ejercicios y problemas de su entorno.

8.2. TÉCNICAS
~ Exposición y ejemplificación.
~ Participación de forma individual y en grupos de trabajo.
~ Panel, debate y otros.
~ Observación
~ Exposición y sustentación.
~ Dramatizaciones.

IX. RECURSOS Y MATERIALES:

En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:

9.1. HUMANOS:
~ Docentes
~ Estudiantes

9.2. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

~ Visuales: pizarra, computadora.
~ De enseñanza: diapositivas, plumones y mota.
~ Módulos de aprendizaje.
~ Laptop con hardware y software adecuado para el análisis estructural (MathCad
Prime 4.0 – MathCad V.15 – SAP2000 V.20).
~ Bibliografía proporcionada por el docente en Formato Digital.
~ Calculadora científica con capacidad mínima de:
¬ Funcionalidad de gráficos avanzado.
¬ Sistema computarizado de algebra (Computer Algebra System, CAS).
¬ Capacidades algebraicas para resolver simbólicamente ecuaciones,
expresiones de factores y realizar calculo matricial avanzado.

9.3. INFRAESTRUCTURA
~ Aulas de la facultad.
~ Laboratorios.

X. EVALUACIÓN:

10.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN:

~ Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%.
 ~ Obtener nota final 10.5.
~ Cumplir con los trabajos programados y evaluaciones.

10.2. EXAMEN PARCIAL: del 08/11/21 - 14/11/21

~ Tarea Académica I (T.A.1).
~ Prácticas calificadas
~ Prácticas dirigidas (opcional)
~ Trabajo de investigación.

10.3. EXAMEN FINAL: del 10/01/22 - 15/01/22

~ Tarea Académica 2 (T.A.2).
~ Prácticas calificadas
~ Prácticas dirigidas (opcional)
~ Trabajo de investigación.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:

11.1. Aguiar, R., (2004), Análisis Matricial de Estructuras. Ecuador. Escuela
Politécnica del Ejercito. Tercera Edición.
Se presentan algunas definiciones, las más elementales, para estructuras que
trabajan en el rango elástico, que es lo que abarca este libro. El objetivo principal es
que el lector, que ya ha tomado por lo menos un curso básico de estructuras, se
familiarice con la nomenclatura que se va a seguir. Se definen: los grados de libertad
de una estructura desde el punto de vista estático y dinámico. Posteriormente se
empieza a trabajar con miembros: totalmente flexibles, axialmente rígidos,
transversalmente rígidos y totalmente rígidos.

11.2. Hibbeler, R., (2000), Análisis Estructural. Tercera Edición.

El objetivo de este libro es proporcionar al estudiante una presentación clara y amplia
de la teoría y aplicación del análisis estructura, tal como se emplea en armaduras,
vigas y marcos. Se pone énfasis en desarrollar la habilidad del estudiante para
modelar y analizar una estructura.

11.3. LECTURA DE PLANOS EN EDIFICACIONES Y DIMENSIONAMIENTO DE

ELEMENTOS ESTRUCTURALE (Mg. Samuelson Bastidas Torres)

El presente libro “lectura de planos en edificaciones y dimensionamiento de

elementos estructurales” se ha elaborado de acuerdo al reglamento nacional de
edificaciones y reglamentos de metrados para ayuda de los alumnos de ingeniería y
arquitectura, maestros de obra, operarios, albañiles y publico interesado en
inmiscuirse en el sector de la construcción.

11.4. McGuire, W., Gallagher, R. y Ziemian, R. (2006), Matrix Structural Analysis.

 Segunda Edición.
Una de las responsabilidades del ingeniero estructural es idear arreglos y
proporciones de miembros que puedan soportar, económica y eficientemente, las
condiciones anticipadas durante la vida de una estructura. Un aspecto central de esta
función es el cálculo de la distribución de fuerzas dentro de la estructura y el estado
desplazado del sistema. Nuestro objetivo es describir métodos modero para realizar
estos cálculos en el caso particular de estructuras estructuradas. El número de
estructuras que en realidad son simples marcos representa solo una parte de aquellos
cuya idealización en el marco de un marco es aceptable para los propósitos del
análisis. Los edificios de diversos tipos, porciones de estructuras aeroespaciales y
navales, y radiotelescopios y similares a menudo se pueden idealizar como marcos.

11.5. Park y Paulay. Estructuras de concreto reforzado. México. Editorial Limusa S.A.
2008.
En el texto se enfatiza el comportamiento básico de los elementos de concreto
reforzado y de sus estructuras (en particular sus características de resistencia y
deformación hasta la carga máxima). Tratamos de que el lec-tor tenga un
conocimiento completo de los fundamentos del concreto reforzado ya que este
antecedente es esencial para comprender extensa y adecuadamente los códigos de
construcción y procedimientos de diseño. El ingeniero de diseño puede desilusionarse
debido a que el texto no abunda en una diversidad de gráficas, tablas y ejemplos de
diseño; sin embargo, se dispone de esa información en otras fuentes. El propósito
fundamental del texto es transmitir la comprensión básica de las características del
material aplicado.

11.6. San Bartolomé, A. (2006), Análisis de Edificios, Lima; Perú. PUCP.

En el análisis estructural de las obras civiles no existen métodos exactos de solución,
ni siquiera los programas de cómputo más sofisticados, basados en la técnica de
Elementos Finitos, proporcionan resultados "exactos"; esto se debe a que existen una
serie de incertidumbres que se presentan no sólo en la solicitación, sino también en
el modelaje estructural.
VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS

11.7. Curso de analisis matricial de estructuras.

https://www.youtube.com/watch?v=uX5yG-4yn3g
Clases de analisis estructural matricial.

11.8. https://hebmerma.com/cursos-y-talleres/curso-gratuito-de-analisis-estructural-
analisis-de-armaduras-por-el-metodo-matricial-de-la-rigidez/
En esta página se podrá encontrar todo lo relacionado con el analisis de
estructuras.

Ing. Vladimir Ordoñez Camposano Ing. Alfredo Miguel Otañe Rodriguez

Docente Jefe de Practica
Email; [email protected] Email; [email protected]

Huancayo, setiembre del 2021

ENTREGA – RECEPCION DE SILABO

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