12/5/2020 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-NEUROPSICOLOGIA-[GRUPO4]

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega 12 de mayo en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20

Disponible 9 de mayo en 0:00 - 12 de mayo en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 51 minutos 120 de 120

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 13 de mayo en 23:55 al 14 de mayo en 23:55.

Puntaje para este intento: 120 de 120

Entregado el 12 de mayo en 1:27
Este intento tuvo una duración de 51 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 pts

El recuerdo de hechos asociados a nuestra propia vida y que pueden ir

desde nuestra niñez temprana hasta los últimos minutos antes de
comenzar este examen, hacen parte de:

Memoria episodica.

Memoria procedimental.

Memoria semantica.

Memoria de trabajo.

Pregunta 2 6 / 6 pts

Anatómicamente la comprensión del lenguaje se relaciona con:

El lóbulo occipital izquierdo.

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El lóbulo temporal izquierdo.

El lóbulo frontal izquierdo.

El lóbulo occipital derecho.

Pregunta 3 6 / 6 pts

Si se entrenara a un adulto con afasia de broca,en lenguaje de señas

permitiendo compensar la funcion alterada con una funcion conservada,
se estaria llevando a cabo un proceso de:

Plasticidad .

Compensacion.

Estimulacion.

Restauracion.

Pregunta 4 6 / 6 pts

Cuando hay una lesión o daño en el fascículo arqueado se produce una

afasia de:

Conducción

Broca

Global

Sensorial transcortical

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Pregunta 5 6 / 6 pts

Paciente Y de 55 años que padece un shock emocional y alteraciones de

memoria, causado por una mala noticia. Teniendo en cuenta lo anterior
puede presentar:

Amnesia Global Transitoria.

Amnesia Psicógena.

Amnesia Postraumática.

Amnesia diencefálica.

Pregunta 6 6 / 6 pts

Uno de los siguientes conceptos marca un diferencial entre evaluación

neuropsicologíca infantil y adulta. Seleccione la opcion correcta.

Praxias.

Atencion.

Desarrollo.

Coeficiente intelectual.

Pregunta 7 6 / 6 pts

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Dentro del modelo de rehabilitacion cognitiva se propone el concepto de

compensacion que hace referencia a:

La estimulacion de la funcion alterada,modelo centrado el el defict.

El trabajo orientado a la compensacion de los deficts,racias a otras

funciones menos afectadas , compensando lo conservado con lo alterado.

La rehabilitacion de las funciones alteradas, modelo centrado en las

funciones primarias.

La conexion de las funciones conservadas, modelo centrado en la funcion.

Pregunta 8 6 / 6 pts

¿Que es la rehabilitacion cognitiva?

Estrategias de inclusion educativa o orinetacion laboral.

Trabajo especifico con el paciente con el fin de incluir la orientacion y la

inclusion educativa.

La utilizacion de procedimientos y tecnicas como apoyo, con el fin de

alcanzar un nivel de independencia, seguridad y productivad la vida
cotidiana del paciente.

Interaccion de la familia con el proceso de intervencion.

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Pregunta 9 6 / 6 pts

Paciente Y de 55 años que padece un shock emocional y alteraciones de

memoria, causado por una mala noticia. Teniendo en cuenta lo anterior
puede presentar:

Amnesia Postraumática.

Amnesia diencefálica.

Amnesia Psicógena.

Amnesia Global Transitoria.

Pregunta 10 6 / 6 pts

Eduardo, presentan alteraciones asociadas a la realización de gestos

simbolicos, se suele hablar de una caracteristica sindromatica
relacionada con:

Agrafia.

Acalculia.

Alexia.

Apraxia.

Pregunta 11 6 / 6 pts

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La prosopagnosia es una alteración o dificultad en:

Fallas en el calculo.

Realización de gestos simbolicos.

Fallas en la lectura.

Reconocimiento de rostros.

Pregunta 12 6 / 6 pts

Paciente X con lesiones en regiones del circuito de Papez (Cuerpos

Mamilares - Diencefalo) debido al consumo excesivo de alcohol.
Teniendo en cuenta esta información el paciente puede presentar:

Problemas de Memoria Prospectiva.

Fuga Psicogena.

Problemas de Atención Focalizada.

Confabulación.

Pregunta 13 6 / 6 pts

Teniendo en cuenta la pirámide atencional, una persona con dificultades

para mantener voluntariamente su atención en una tarea monótona y
larga en el tiempo, tiene dificultades de:

Atencion focalizada.

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Atencion alternate .

Atencion sostenida.

Atencion tonica.

Pregunta 14 6 / 6 pts

Dentro de los principios basicos de rehabilitacion es necesario tener en

cuenta el concepto de:

Necesidades fisioloicas.

Potencial de accion.

Motivacion.

Plasticidad cerebral.

Pregunta 15 6 / 6 pts

La evaluación neuropsicologica tiene dos productos fundamentales.

Seleccione la opción correcta.

Perfil cognitivo y descripción comportamental.

Praxias y gnosias.

Memoria y lenguaje.

Perfil específico, alteración general.

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Pregunta 16 6 / 6 pts

La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras

funciones mentales superiores. Es una función difícil de definir, por ello se
necesita clasificar en Focalizada, Sostenida, Selectiva, entre otras. La
atención focalizada hacer referencia a la capacidad de ubicar los
estímulos en el espacio, la sostenida se relaciona con la concentración,
con controlar voluntariamente la atención y la selectiva con encontrar
estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo en cuenta lo
anterior, una prueba en donde se le pida al sujeto girar la cabeza hacia
donde escuche un ruido está relacionada con:

Atencion sostenida.

Atencion focalizada.

Atencion alternante.

Atencion selectiva.

Pregunta 17 6 / 6 pts

Durante el interrogatorio, el paciente refiere que encima de la mesa tiene

usted una "butalla". Al pedir que repita la información el paciente señala
su botella de soda comprada durante el almuerzo. El síntoma anterior
suele denominarse:

Parafasia semantica.

Parafasia fonologica.

Agnosia.

Amnesia.

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Pregunta 18 6 / 6 pts

La flexibilidad cognitiva se refiere a:

La capacidad de retener información para trabajar con ella.

La tolerancia a la fatiga en tareas de atención sostenida.

La capacidad de asumir cambios en la realización de tareas o en la

información.

La posibilidad de abstraer patrones.

Pregunta 19 6 / 6 pts

¿Cuáles son las fases de la evaluación Neuropsicológica?

Historia médica, selección de medicamentos, aplicación de

medicamentos, calificación y resultados.

Historia clínica, aplicación de pruebas, Calificación e interpretación y

entrega de resultados.

Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación

e interpretación, Informe y entrega de resultados.

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Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación

e interpretación.

Pregunta 20 6 / 6 pts

La enfermedad de alzheimer se produce por:

Falla en la síntesis cerebral de una proteína .

Degeneración neuronal en la sustancia nigra, globo pálido y putamen.

la desmielinización de los axones .

Descargas hipersincrónicas.

Puntaje del examen: 120 de 120

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