Como Intervenir en Una Comunidad

COMO INTERVENIR EN UNA COMUNIDAD
Nombre de los integrantes del equipo: Ivn Martnez Betancourt. Rubn Paredes. Alberto Rivera Nava.
La intervencin al interior de una comunidad debe ser una actividad estructurada con anticipacin y sin improvisacin , que debe realizarse tomando como punto de partida un diagnostico previo que permita no solo conocer la problemtica, sino tambin la complejidad de la realidad que se enfrentara , comprendindola en sus sus dimensiones poltica; ideolgica; cultural; psicosocial; emocional; imaginarios, etc.
nosotros como agentes externos debemos adaptarnos al ambiente y establecer lneas de comunicacin fluidas con la comunidad, para que de esta manera generar excelentes espacios de autoconocimiento.
El objetivo de la intervencin tiene que ver con el cambio social a partir de la autonoma del individuo y el grupo social al que pertenece, en procura del mejoramiento de su calidad de vida y el desarrollo optimo de su entorno.
De que forma se aria?????
1:DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD
Para iniciar la descripcin de las acciones en esta fase, debemos hacer dos precisiones: Primero, la palabra diagnstico en su etimologa griega, significa apto para conocer, se trata de un conocer a travs, de un conocer por medio de. Esta breve referencia a la estructura verbal del trmino nos proporciona una primera aproximacin al contenido y alcance de esta primera fase, haciendo referencia a la caracterizacin de una situacin mediante el anlisis, el estudio de algunas caractersticas y la aplicacin de tcnicas y estrategias que nos acercarn al objetivo de conocer esa realidad.
No debemos olvidar que ante todo este diagnstico tiene un alcance comunitario; no es diagnosticar la situacin de un individuo, un grupo, una institucin, sino de una comunidad (toda ella en su conjunto) adems en la realizacin del diagnstico (llamado tambin estudio) hay que incorporar la participacin de la gente, teniendo en cuenta que se trata de un principio operativo bsico de la accin comunitaria.
2:CARACTERSTICAS DEL GRUPO
La segunda fase de la intervencin comunitaria se orienta a identificar y analizar las caractersticas de los actores sociales, quienes conformarn los diversos grupos de trabajo para los programas que surjan a propsito del diagnstico de comunidad. Debemos describir el grupo y establecer diferencias o semejanzas entre uno y otro.
Es en esta fase que analizamos actores sociales, que pueden ser personas, grupos u organizaciones o personas interesadas en conformar el grupo de trabajo y que comparten intereses y formas de reaccionar frente a determinadas propuestas, stos estarn afectados directamente por las acciones del programa comunitario.
3:EVALUACIN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO

La tercera fase de la intervencin comunitaria permitir realizar un anlisis profundo de las necesidades, problemas y recursos que el grupo, fuente de la intervencin, presenta y con lo que aporta a la construccin del programa; se trabaja la jerarquizacin y priorizacin de problemas y necesidades identificando en ello los recursos que presentan como grupo; se establece adems, la relacin con lo problemas propuestos por toda la comunidad en la primera fase.
4:DISEO Y PLANIFICACIN DE LA INTERVENCIN.
La estructura de la cuarta fase de la intervencin comunitaria es necesaria para plantear bajo que criterios se seguir con la intervencin para ello debemos considerar 9 elementos, los mismos que deben ser desarrollados cuidadosamente, para alcanzar los objetivos y metas propuestas. Estos elementos son
1. Justificacin: Responde a la pregunta Por qu realizamos el programa?, en este punto hay que realizar una descripcin detallada de lo que contiene el programa, definiendo y caracterizando el problema o tema central y las acciones que se pretenden realizar.
2. Objetivos: Explicitar los objetivos es responder a la pregunta para qu se hace?, se trata de indicar el destino del programa o los efectos que se pretenden alcanzar. Conforman el elemento fundamental ya que expresan los logros definidos que se busca alcanzar.
3.-Metas: Son logros cuantificables al final de un proceso usando los criterios de cantidad, calidad y tiempo, la exigencia de considerar metas se fundamenta en la necesidad de explicar qu cosas queremos lograr especficamente con los procesos de Cambio.
4.-Sistemas de Evaluacin: Los diversos medios para comprobar si los programas alcanzan sus objetivos y ofrecen enseanzas para el diseo, la planificacin y la administracin de programas futuros
5.-Monitoreo: Un proceso de monitoreo produce de manera permanente informacin que es valiosa en la medida que se le d la utilidad adecuada. En este punto debe proponerse el sistema que se seguir al realizar el monitoreo y la ficha que se utilizar en el proceso. 6.- Recursos: Elemento indispensable para realizar el programa, debe incluirse los recursos humanos, materiales, tcnicos (se incluye las estrategias participativas) y financieros (en el caso de que alguna persona o institucin otorgue una bonificacin)
7. Presupuesto: Los recursos necesarios para el logro de cada objetivo y metas especificas, debe presentarse el costo de los materiales, humanos y tcnicos.
8. Plan de accin: En este elemento debe presentarse las sesiones de trabajo para las acciones a realizar durante la ejecucin, ya que stas sern monitoreadas.
9. Cronograma de las actividades: debe calendarizarse cada actividad en periodos mensuales, bimensuales, trimestrales etc.
FASE 5: EVALUACIN INICIAL

La quinta fase de la intervencin comunitaria se orienta a obtener la lnea de base del programa, esta resume informacin con la que el grupo de trabajo cuenta al inicio de la intervencin, para ello debe establecerse indicadores en funcin a los temas que se trabajaran y el problema que se intentar resolver
Los indicadores son medidas especficas, explcitas y objetivamente verificables a travs de las cuales nos permite conocer el estado inicial del grupo
6: EJECUCIN E IMPLEMENTACIN
Esta fase operativiza todo el trabajo estructurado en las fases anteriores, se implementan las sesiones preparadas en la fase cinco, haciendo uso de estrategias participativas.
FASE 7: EVALUACIN FINAL

Una vez cubiertos los objetivos de la intervencin o agotado el curso planificado y presupuestado de los programas previstos, aquella se dar por finalizada, en el sentido de que cesar la actuacin e La evaluacin final procura determinar y de manera sistemtica y objetiva, la relevancia, eficacia, eficiencia e impacto del programa, a la luz de sus objetivosxterna y formal del personal
8: DISEMINACIN DE LOS RESULTADOS:

Al presentrsele a la comunidad los resultados obtenidos, sta analiza los mismos y plantea sus opiniones o sugerencias sobre el modelo que se aplic, puede obtenerse adems lecciones aprendidas, en las que se muestra a la comunidad los factores que se fortalecieron y la importancia de la consecucin de acciones similares.
BIBLIOGRAFA
http://www.revistaliberabit.com/libarabit14/maria_del_pilar_mori 81-94.pdf
GRACIAS POR SU ATENCIN Y POR AGUANTARNOS..

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2:CARACTERSTICAS DEL GRUPO

3:EVALUACIN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO

4:DISEO Y PLANIFICACIN DE LA INTERVENCIN.

FASE 5: EVALUACIN INICIAL

FASE 7: EVALUACIN FINAL

8: DISEMINACIN DE LOS RESULTADOS:

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