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== Allgemeines ==
Die [[Lernpsychologie]] unterscheidet [[Allgemeinbildung|Allgemeinwissen]] und [[Fachkompetenz|Fachwissen]]: ''Es gibt also verschiedene Arten von Wissen: bereichsspezifisches Wissen, das sich nur auf ein bestimmtes Fachgebiet bezieht (z.&nbsp;B. wann der Schiedsrichter einen Strafstoß verordnet) und allgemeines Wissen, das sich auf verschiedene Situationen anwenden lässt (z.&nbsp;B. lässt sich der Gebrauch eines Computers auf viele verschiedene Computertypen, Text, Zeichenaufgaben, Kommunikationsformen … anwenden.'')<ref>Anita Woolfolk Hoy, Ute Schönpflug: [https://books.google.de/books?id=bUQ_HQ9YWisC&pg=PA309&dq=Fachgebiet+ist+ein+wissen&hl=de&sa=X&ved=0CEgQ6AEwB2oVChMI27Dd4N6RxwIVDBgsCh0_kAAn#v=onepage&q=Fachgebiet%20ist%20ein%20wissen&f=false ''Pädagogische Psychologie.''] 2008, S. 309.</ref>
 
Das gesamte menschliche Wissen umfasst alle erdenklichen Themen, die eines Ordnungsgefüges bedurften, um eine sachgerechte Forschung und Lehre zu ermöglichen: „''Die„Die Steigerung des Anspruchsniveaus unserer zivilisierten und technifizierten Lebenswelt hatte die Spezialisierung auf eng begrenzte Fachgebiete erforderlich gemacht''.“<ref>Siegbert Warwitz: ''Interdisziplinäre Sporterziehung''. Verlag Hofmann., Schorndorf 1974., S. 27.</ref> Es handelt sich dabei um inhaltlich kategorisierte Problemkomplexe, die in Form eines mehr oder weniger homogenen Sachbereichs voneinander abgegrenzt wurden. Dies wird streng formal bei wissenschaftlichen Disziplinen, den [[Einzelwissenschaft]]en, angewendet. Wie ein Fachgebiet enthalten sie inhaltlich voneinander abgegrenzte Themenbereiche, auf die sich [[Wissenschaft#Lehre|Lehre]], [[Forschung]] und [[Berufsausbildung#Der praktische Teil|Praxis]] [[Spezialisierung|spezialisieren]]. Im [[Universitäten und gleichgestellte Hochschulen|universitären Bereich]] ist das Fachgebiet der inhaltlich gegliederte Bereich eines [[StudienfachStudiengang|Studienfachs]]s.<ref>Lois Mai Chan, Joan S. Mitchell: [https://books.google.de/books?id=3vgBWjX5B4UC&pg=PA26&dq=Fachgebiet+ist+ein+wissen&hl=de&sa=X&ved=0CFIQ6AEwCTgUahUKEwiumpnv7pHHAhWuKdsKHUqXAuM#v=onepage&q=Fachgebiet%20ist%20ein%20wissen&f=false ''Dewey Dezimalklassifikation: Theorie und Praxis. Lehrbuch zur DDC 22.''] 2006, S. 232.</ref> Hier können bestimmte Abschlüsse und Qualifikationen erworben werden: „''Im„Im Rahmen eines traditionellen Habilitationsverfahrens wird durch die Anfertigung einer Habilitationsschrift die Fähigkeit nachgewiesen, im Fachgebiet substantielle und umfassende wissenschaftliche Ergebnisse selbständig zu erzielen''.“<ref>Georg Disterer: ''Studienarbeiten schreiben: Seminar-, Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften''. Springer., Berlin 2009., S. 58.</ref>
 
Einzelne Fachgebiete können jedoch nicht immer klar gegeneinander abgegrenzt werden, sodass es gebietsübergreifende Themenbereiche gibt. So wird die [[Ehe]] in Fachgebieten wie [[Recht]], [[Soziologie]], [[Ethik]] oder [[Religion]] untersucht, wobei sich jede Disziplin die ihrem [[Erkenntnisobjekt|Erkenntnisziel]] zugehörigen Aspekte auswählt. Dies erfordert manchmal die Organisation neuer Fachgebiete, die sich auf ein bisher gebietsübergreifendes Thema spezialisieren. [[Interdisziplinäre Wissenschaft|Interdisziplinäre]] Fachgebiete wie etwa die [[Verkehrswissenschaften]], die [[Sportwissenschaft]] oder die [[Wagnis (Psychologie)|Wagnisforschung]] versuchen auf kooperativem Wege in einem größeren Rahmen, fachlich kompetent einen bestimmten komplexen Wissensbereich gemeinsam zu erschließen.
 
== Begriffe ==
Die Gesamtheit der über ein Fachgebiet [[Veröffentlichung|publizierten]] [[Literatur]] nennt man [[Fachliteratur]] (im Unterschied zur [[Sachliteratur]]). Sie bedient sich meist einer spezifischen [[Fachsprache]]. Unter [[Fachkompetenz]] versteht man die Fähigkeit, auf einem bestimmten Fachgebiet angemessen zu handeln. Wer in einem Fachgebiet über hohe Fachkompetenz verfügt, besitzt jedoch nicht automatisch auch eine hohe [[Entscheidungsfähigkeit|Entscheidungskompetenz]]. Um einen [[Experte]]n handelt es sich, wenn jemand über überdurchschnittliches Wissen auf einem Fachgebiet oder mehreren bestimmten [[Sacherschließung]]en oder über spezielle [[Fähigkeit (Psychologie)|Fähigkeiten]] verfügt. Sie eignen sich als [[Sachverständiger|Sachverständige]]. Als [[Fachidiot]] zeichnet sich jemand aus, der eine Problemstellung nur aus der Perspektive seines Fachgebiets beurteilen kann. [[Abteilung (Organisation)|Abteilungen einer Organisation]], die im Rahmen der [[Arbeitsteilung]] auf ein bestimmtes Sachgebiet spezialisiert sind, werden als Fachbereiche bezeichnet.
 
== Fachgebiete im Bildungswesen ==
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* Schulen: [[Fachbereich (Schule)]],
* der Kompetenzbereich eines Ministers, das ''Portefeuille'': [[Ministerium]],
* die fachorganisatorische Gliederung eines Krankenhauses: [[KrankenhausabteilungKrankenhaus]]abteilung,
* die Fachbereiche von Unternehmen: [[Abteilung (Organisation)|Abteilung]].
 
== Sonstiges ==
Es gibt verschiedene [[Klassifikation]]en zur Erschließung von Fach- und Sachgebieten, so zum Beispiel die [[Universelle Dezimalklassifikation]] und die [[Dewey-Dezimalklassifikation|Dewey Decimal Classification]] (DDC). Die DDC organisiert Wissen zunächst nach Fachgebiet, dann nach Thema in einer hierarchischen Struktur, die vom allgemeinen Wissen zum Spezialwissen fortschreitet.
 
== Weblinks ==
{{Wiktionary|Fachgebiet}}
 
== Einzelnachweise ==
<references />
 
[[Kategorie:Fachgebiet| Fachgebiet]]
{{Normdaten|TYP=s|GND=7770081-8}}
 
[[Kategorie:Fachgebiet| Fachgebiet]]
[[Kategorie:Sachverständigenwesen]]
[[Kategorie:KlassifikationKlassifikationen]]
[[Kategorie:Fachsprache]]
[[Kategorie:Planung und Organisation]]