Djeca se vraćaju u škole u Siriji nakon razornih potresa

Ward Shreit se vratio u školu i jedva suzdržava radost. Škola za dječake Harem u sjeverozapadnoj Siriji koju drže pobunjenici ponovno je otvorila svoja vrata, gotovo tri sedmice nakon što su dva razorna potresa pogodila dijelove Sirije i jugoistočnu Tursku, ubivši desetke hiljada ljudi i utječući na živote miliona drugih.

“Sretan sam što sam se vratio u školu jer mogu vidjeti svoje prijatelje”, rekao je desetogodišnji Ward za Al Jazeeru. Kaže da u potresu nije izgubio niti jednog člana porodice, ali mu je jedan kolega iz razreda poginuo.

“Bilo mi je tužno što nije u školi i što ga više nikada neću vidjeti. Bio je pametan i često smo se igrali jedan s drugim,” rekao je Ward.

Učenici koji su se vratili u školu na sjeverozapadnom području koje drži opozicija nedavno su učestvovali u vježbama evakuacije u slučaju budućih potresa.

Ahmad Sheikh Ahmad, direktor škole za dječake Harem, rekao je da je obrazovni odbor odlučio osmisliti i provesti ove vježbe radi sigurnosti djece i učitelja, a u subotu i nedjelju škola je posljednja dva sata posvetila vježbama.

“Naučili smo ih da, ako čuju zvuk sirena, moraju uredno i mirno nastaviti do školskog igrališta jer je to ravno područje koje može primiti sve”, rekao je Ahmad.

“U slučaju, ne daj Bože, jakog potresa, učili smo ih kako se skloniti pod stol s rukama iznad glave kako bi se zaštitili. Ako učenici nisu u učionici ili vani nakon što zazvone sirene, tada moraju zauzeti položaj zatega i pronaći ugao zida i tamo ostati.”

Pohađanje je u nedjelju bilo samo s pola kapaciteta jer su učenici još uvijek potreseni, rekao je direktor, dodajući kako se nada da će povratak školskih sati pridonijeti osjećaju normalnosti u životu učenika.

Škole oštećene

Prema ministarstvu obrazovanja u pokrajini Idlib, u potresima je oštećeno oko 250 škola u regiji, prvenstveno u gradovima Harem, Salqin, Atarib, Idlib i al-Mulund. Jedna škola je potpuno uništena, a većina škola – njih 203 – djelimično je oštećena. Preostale škole pretrpjele su manja oštećenja.

Ministarstvo je također objavilo da je poginulo 39 nastavnika i 421 učenik.

Jamila al-Turk, koja je izgubila dvoje učenika iz drugog razreda seoske škole Harem, bila je šokirana nivoom štete koja je pričinjena zgradi.

“Otišla sam vidjeti svoju učionicu i sjetila se učenika i učitelja koje smo izgubili zbog potresa”, rekla je 23-godišnja učiteljica.

“Ova škola mi je puno značila, bila mi je kao drugi dom. Ovdje sam provodila najviše vremena i učenike sam smatrala kao vlastitu djecu.”

Al-Turk kaže da se nada da će nastaviti držati nastavu svojim učenicima na drugom mjestu, čak i ako to znači da ide u treću smjenu u drugoj školi.

“Moja poruka mojim učenicima je da daju prednost svom obrazovanju bez obzira na sve, jer je to put do boljeg života”, rekla je. “Nadam se da će škola biti brzo obnovljena.”

Mohammed al-Khatib, direktor škole, rekao je da su svi učenici morali biti premješteni u susjednu školu.

“Škola je imala tri krila i ukupno 14 učionica”, objasnio je. “Glavno krilo izgrađeno je tokom francuske okupacije Sirije 1928. godine i ima šest učionica i četiri administrativna ureda. To je dio koji je najviše oštećen u potresu zbog stare konstrukcije.”

Historija i dugovječnost škole značili su mnogo stanovnicima Harema, koji su se nadali da će se izvorna građevina moći obnoviti, a ne potpuno srušiti. Ali al-Khatib je rekao da je rušenje glavnog krila najvjerovatnija mogućnost, jer je infrastruktura teško oštećena i ostaje previše opasna da bi stajala sama.

“Ući u školu i ne vidjeti učenike je kao da uđete u vlastiti dom i ne nađete tamo svoju porodicu”, rekao je. Jako je težak osjećaj ne čuti žamor i smijeh učenika. To je tragično.”

Škola je u potresima izgubila najmanje šest učenika i jednog učitelja.

“Imamo nestale učenike do kojih još nismo uspjeli doći, tako da ne znamo kakva je njihova sudbina”, rekao je al-Khatib. “Možda su napustili Harem sa svojim porodicama. Nadajmo se da je tako.”

Fadel Abu Bakr, nadzornik Obrazovnog kompleksa Harem koji nadgleda 60.000 učenika, rekao je da je izostalo oko deset dana škole.

“Pratimo napredak i nastavak nastave u drugim školama koje još uvijek postoje kao i školama pod šatorima”, rekao je.

Većina učitelja i djece bila je dobro raspoložena nakon što je obišao neke od škola.

“Povratak učenika u škole smanjio je traumu onoga što su ljudi doživjeli nakon potresa”, rekao je. “Bilo je dobro za njih što su se vratili u školu okruženi jedni drugima.”