Japanese Students Library Orientation 日本人学生のための図書館オリエンテーション Hiroyuki N. Good Hillman Library 8/15/2008 1 自己紹介-名前、学部、留学経験、滞在予定年数 2 Library(ULS) Home Page http://www.library.pitt.edu/ ① Zoom – search term は、出来るだけ明確に、詳細に • Keyword search fields: title, author, abstract, full text • Space は and に、OR を入れると「又は」になる。 ② Subject Search – cursor を by Subject に Ex: Select : International Affairs Search: Term:
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インタラクティブな図書館オリエンテーション動画、データベースの利用方法を紹介するポッドキャスト/動画、読書プログラムを案内するブログなど、Web 2.0のツールを利用して図書館案内を作成している米国のフェアフィールド大学DiMenna-Nyselius図書館が、コネチカット州図書館協会の“first-ever Innovation Award(史上初のイノベーション賞)”を受賞したとLibrary Journal誌が報じています。このうち、図書館オリエンテーション動画“Fairfield Beach: The Library” は、大学のメディアセンターと協同で、テレビのメロドラマのパロディー風に作成されています。「図書館に行く/家で勉強する」といった形で登場人物の行動を選択し、選択内容に応じた動画を見るようになっています。図書館で映画を見る、マイクロフィルムを使う、コーヒーを飲む、レファ
あぶ夫です。お久しぶりです。 新入生オリエンテーションは、以下の要領で行っています。 1)全体会での説明 入学式の翌日などに各学部で実施しているガイダンスで、 図書館の利用方法などについて概要を説明します。15分程度で 行います。 2)館内ツアー 私の勤務するキャンパスは数年前に新設したキャンパスで、 2学部しかありません。学部ごとに、実施方法が異なります。 片方の学部では、先輩たちによるキャンパスツアーがあります。 全新入生を対象に、ゼミごとに1名ずつ先輩が誘導し、1時間 かけてキャンパス内を案内します。そのうち図書館は10分です。 案内役の学生とは事前に打ち合わせをし、コースや説明内容の 確認をします。こちらで資料は配付しますが、それを機械的に 読むのではなく、先輩ユーザーとして自分たちの感想を交え ながら、図書館を紹介してもらっています。 もう一つの学
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