日本人エンジニアのほとんどが独学でプログラミングを習得しているという。なぜなのだろうか。 中略 必修プログラミング授業のカリキュラムを作る際、日米でさまざまなエンジニアに対してインタビューを行いました。「どのようにして、プログラミングを学んだか？」「なぜプログラミングが上達したのか？」。そうした質問への答えの中から、最適なカリキュラムを作り上げるヒントを見つけようとしたのです。 結論から言えば、日本人エンジニアは、ほぼすべての人が「独学」と答えていました。よい参考書などの情報は集まりましたが、教授法やカリキュラムを構成するうえでのヒントを得ることは難しかったのです。 一方米国では、高校でコンピュータサイエンスの授業を学び、興味を持って大学でも同じようにコンピュータサイエンスの授業を履修してスキルを養い、就職も見据えてIT系の学科へ移り、シリコンバレーのテクノロジー企業で高給取りになった、と
ここから以下は物凄い真面目な話なので、萌えとかアイドルとかシンデレラとかを期待している方はご注意下さい。 なぜこのような投稿をする事になったのかと言うと以下のような会話があった。 「オブジェクト指向が分からん、解説サイトも見たがやっぱり分からん、ガンダムで例えてくれ」 「シャアの本名はキャスバル・レム・ダイクンだが、シャア・アズナブルだと世に知られ、クワトロ・バジーナと名前を変え、やっぱり名前を戻したかと思えばシャア・ダイクン（小説版）となり、しまいには似たような全く別人のフル・フロンタルまで出てくる。 つまり、シャアを入れ物（オブジェクト）と定義し、キャスバル・レム・ダイクン、シャア・アズナブル、クワトロ・バジーナ、シャア・ダイクン、フル・フロンタルは実体化（インスタンス）である。これを C# のコードで書くとこうなる」 class シャア { public string name =
Developers Summit2015 (略称デブサミ)は翔泳社が主催するエンジニアイベント。ビズジンでは、ビジネス層向けのセッションレポートをお届けする。初日(2月19日)の朝一のセッションではドワンゴの川上量生代表取締役会長。「このままでは、二流のWebエンジニアが大量に生まれる」と警鐘を鳴らした。 象徴CTOって何？ IT業界のエンジニアイベントにはあまり呼ばれないという川上氏。数年前、とある有名なテクノロジーメディアのイベントに出て、「主催者、事務局、媒体そのものと来場者をdisり、講演自体は高評価だったのですが、その後呼んでもらえませんでした(笑)」と語り、のっけから超満員の聴衆に問いかける。 なんでエンジニアの人って、勉強会好きなんですかね。前から疑問に思ってたんですけど。こういうところに来るより、ネットで調べたりした方が良いんじゃない? 今日のデブサミはいろんな会社のCT
原文へのリンクはこちらです。 コンピュータ科学者たちは、今後 10 年間で世界最大級のスーパーコンピュータが何百万のコアで何十億という並列スレッドを実行するようになるであろうと予測しています。個人用のデバイスでさえも何百というコアを内蔵し、何千もの並列タスクを同時実行するようになります。 1 つのプログラムの複数個所を同時並行して超多重に実行できるシステムが､気候変動や医薬品設計のような複雑な問題を解決したり、世界中のスマート デバイスが生み出すエクサバイト級のデータを高速処理するのに必要となります。 今年前半に開催された Collaboration Summit で Adapteva の創立者兼 CEO の Andreas Olofsson は、99 ドルの Linux スーパーコンピュータ Parallela について講演し、「前進する道はただ 1 つ、並列コンピューティングなのです」
11月27 日本とアメリカのエンジニアの違い カテゴリ:徒然 Tweet 日本のプログラマやSEの社会的イメージは非常に悪い。下請企業もといブラック企業と言われたり、３K（汚い・きつい・危険）と揶揄されたりと、いわゆる”社畜”のイメージが付きまとう。しかし、外資系の企業はどうだろう。Google、Appleといった企業で働いているエンジニアはとてもクリエイティブで楽しそうなイメージがある。もちろん、外資系企業で非常に優秀な方でも日本の（一般的な）エンジニア並に長時間労働・休日出勤はざらにあると思うのだが、社畜的な"汚さ"といった物はあまり感じられない。その理由について述べた中島聡氏の記事がこちらだ。 なぜ日本のソフトウェアが世界で通用しないのか つまり、いわゆるシリコンバレー企業はVC等の投資家からお金を借りて事業を開始している。お金を貸す側としては当然リターンを求めるわけで、事業計画やど
1 名前:以下、はてなにかわりまして元増田がお送りします。 投稿日:2009/08/07 17:26:37 あれは私がまだ大学助手をしていたころだから3年ほど前のことだと思う。 私の勤めていた大学(情報系)では「プログラミング研究会」みたいなサークル活動が行われていて プログラミングの講義を受け持っていた私はそのサークルにちょくちょく顔を見せるようになっていた。 そこにはとびっきりかわいい女子学生が一人いたのだけれど、その子はゲームが大好きで 「自分でもゲームが作りたい」と一念発起してゲームコンテストに作品を出品することになった。 しかし、彼女はプログラミングの講義(Java)を1年くらい受けているものの、 本格的なモノを作った経験がなく、ひとりでは行き詰まりをみせているようだった。 彼女はひとりでいることが多く、パソコンに向かって黙々とプログラムを書いているのをよく見かけた。 それを気に
技術者・SE・プログラマ面接時の技術的な質問事項というエントリをはてブで見かけたのだが、私もjavaプログラマーの面接を割とよくやっているので、よく質問する内容をまとめてみた。 (ちなみに、基本的にコーディング面接の形態を取っている) プロジェクトの性質にもよると思うが、私の場合には、情報処理技術者試験的に基礎が満遍なく抑えられているかどうかよりも、 すぐ答えが見つからないような課題に対して、きちんと自分でやり方を考え、対応することができるか 「変な」コードをコミットしたりしないか(見つけにくいバグを混入させるとか、汚いとか、遅いとか)といった点を重視している。 まず、何を知っているかよりも、どんなものを作れるか、どんなことができるか、という質問。 ここで強烈な回答が来る人は、たいていここより下の質問は「あー、はいはい」という感じでサラッと答えてくることが多い。 これまでに携わってきた開発
2006年11月16日16:55 カテゴリLightweight Languages オブジェクトは難しくない。難しいのはクラス 大人だからオブジェクトは難しくなる。子供にとっては実はオブジェクトは自然で自明で簡単だ。 オブジェクト指向を正しく理解する：ITpro オブジェクト指向はしばしば，とっつきづらく難しい技術と言われます。その理由の一つには，対象とする分野が広く，それぞれに深みがあることが挙げられます。しかし，それ以上にこの技術を難しくしている落とし穴とも言うべき原因が二つあると筆者は考えています。それは比喩を乱用する説明の仕方の問題と，「もの中心」を意味するコンセプト自体の問題です。事実、オブジェクト指向というのは最初は子供向けだったのだ。 このことを、現在「オブジェクトとはなんぞや」という大人たちは忘れてしまっている。 それで、オブジェクトとは何か、といえば、「自分が何が出来る
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