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中学生に原爆とか障害について説いたって無駄

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    記事へのコメント96件

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    cider_kondo
    cider_kondo 語り部に会わせる意味はないと個人的には思っている。資料館の展示を見させるだけでいい。それで十分で、あれ見て何も思わない奴いたらそれ以上何やってもムダ、って考えでいいと思う（いろいろ省略してるけど本音

    2014/06/07 リンク

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    mujisoshina
    mujisoshina 常識のない中高校生が少なからず居るのは今の時代に限った事ではないし、多くの中高生には人並みの常識があるのも同様。レベルの低い方に合わせる必要はない。今分からなくても後になってから実になることもある。

    2014/06/07 リンク

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    gokichan
    gokichan その時わからなくても、大人になってから、中学の時習ったアレはそういう意味だったんだなあと分かるときがくることもある

    2014/06/08 リンク

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    aosiro
    aosiro 大人になると興味のないことは勉強しなくなる。中学、高校でこういう勉強や体験をさせてもらえるのは貴重ですよ。

    2014/06/08 リンク

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    dj_superaids
    dj_superaids そういえば、ベトナムの戦争証跡博物館で談笑しているアメリカ人の中年を見た。世代とか人種とか関係ないよ。

    2014/06/07 リンク

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    automaton37564
    automaton37564 増田で自分のブログの宣伝をするとは斬新だなぁ

    2014/06/07 リンク

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    luxsuperpoor
    luxsuperpoor やめとけー！！後で恥ずかしくなっても知らんぞーー！！

    2014/06/08 リンク

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    HanaGe
    HanaGe 100人の中学生のうち数人がバカだったとして残りの全員もバカとは限らない。知らないことに触れるというチャンスを潰さないで欲しい。今回のことなぜそれをやってはいけないのか、それを教えるのも教育のうち

    2014/06/08 リンク

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    takanofumio
    takanofumio ガキ、というよりバカが開き直ってんなあ。興味ないならないでいいから、他人の邪魔すんな。

    2014/06/08 リンク

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    hobo_king
    hobo_king 陸上で頑張っても１００Mが１０秒切れないから走るのなんて全て無駄、みたいなハナシですな。まあ敢えて言えば学校教育ってのはゴールじゃなくてスタートライン引いてるだけなのよね。

    2014/06/08 リンク

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    deep_one
    deep_one 絶対無駄だということになると、じゃあ全員死ねばいいのに！いうことになるわけで、ただ単純に「別に無駄じゃない」というだけ。

    2014/06/09 リンク

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    chuunenh
    chuunenh 末尾の「ブログ始めますhttp://ayatakaman.hatenablog.com/ ...」が消えてる。

    2014/06/08 リンク

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    death_yasude
    death_yasude 日本の反戦教育は殺される奪われる飢える恐怖しか語らない。圧倒的に蹂躙する立場であってもやっぱりなにか損なう物なんだよという教育をしないと、ようするにランボーでも見せとけってこと

    2014/06/08 リンク

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    kofugu
    kofugu お前の中ではな案件

    2014/06/08 リンク

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    sisya
    sisya 「ふーん、で？」という人間が多いだろうことは同感だが、それでも届く人は必ずいるので、無駄ではない。

    2014/06/08 リンク

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    nymc
    nymc この高校生の思考発達はちょっと遅れてる感じはするがこれからちゃんと物事を考えられるようになるだろうから、大人はそんな子供を吊るし上げるべきじゃない。

    2014/06/08 リンク

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    cu39
    cu39 こういう発想も、ネットでいつも批判されてる「全体を最低レベルに合わせる日本の風潮」のひとつなんじゃない？

    2014/06/08 リンク

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    go_kuma
    go_kuma 自分のその主張も無駄ってことには気づかないのかなぁ。

    2014/06/08 リンク

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    hharukaa
    hharukaa 自分が世界の真ん中だーということですか

    2014/06/08 リンク

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    north_god
    north_god 原爆資料館を教育という名目で見せる意味に疑問なのは同意。あそこは純粋な資料ではなく、敗戦感情混ぜこぜのカオスだからな。 いちいち言われなくても、普段から俺ら平和について考えてるわと言うなら大したもんだ

    2014/06/08 リンク

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    An7s
    An7s まるで時代が変わったみたいなwwwそんなこと言って大人として恥ずかしくないのかよwww

    2014/06/08 リンク

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    yarukimedesu
    yarukimedesu 無駄ではない。

    2014/06/08 リンク

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    Lycoris_i
    Lycoris_i 無目的に平和教育をやるのは良くないって解釈をするなら、まあ分からんでもない。後半の障害を持ったうんぬんはよく分からん。理解がないからこそ教育が必要なんじゃないんですか。

    2014/06/08 リンク

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    Joetip
    Joetip 「オブラートに包んだ」なんて慣用句、とうに死語だと思ってたわ。

    2014/06/08 リンク

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    maborosi83
    maborosi83 歴史的にというのもあるだろうけど、そういうの学ぶのって、人の心の痛みの問題も大きいと思う。 「わからなかったんだから仕方ない」理論で人が傷つくことを放って置いていいわけがない。

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    stairwell
    stairwell 被爆者と障害者の数を考えたら大好きな爺ちゃんに被爆経験があるとか妹が重度障害者だとかそういう「分かってほしい側」の生徒も少なからずどの教室にもいると思うんですが

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    mugigohan
    mugigohan 先日広島の原爆資料館を見に行ったんだけど、ボランティアの人が学生さんに付き添って解説していた。正直羨ましかった。今は無駄だと思ってても将来「これは若さの特権だったんだ」と気づくときがあるから色んな体験

    2014/06/08 リンク

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    RIP-1202
    RIP-1202 楽天トラベルの倍以上の値段を払って行く旅行で辛気臭いイベントに強制参加とか腹は立つけど黙って受け流す態度は後々役に立つ。

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    asiatics
    asiatics 無駄になる子もいれば無駄にならない子もいるわけで、本当は一人一人に合わせて学習機会を設けられればいいんだろうけど、そもそも学校っていう制度自体がそうじゃないからもう仕方ないっていうか。

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    yamadatarox
    yamadatarox あのね。しあわせな人間は人に悪意を持たないものなんだよ。わかった？

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    thesecret3
    thesecret3 実に高校生らしくてよろしい。

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    yoiIT
    yoiIT 高1に大人が何を望んでいるか説いたって無駄

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    hobbling
    hobbling 修学旅行だけでそんなことをしたって無駄と言うのはその通り。かと言って普段の教育での平和・障害者教育は自民党のおかげでどんどん減らされてるしね。

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    kikuchi1201
    kikuchi1201 最後の一文に載せるあたり、承認欲を満たしたい高校を装ってるのを見せかけて、釣りと思ったが、語ってる内容がペラペラ過ぎて、なんだこれ。小学生かな？。ちゃんと勉強しとけ、裸足のゲン読みなさい。

    2014/06/08 リンク

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    edechang
    edechang アメリカ視点、被爆者視点等、いろんな主張や当時の経緯をきいて議論させるのがいいんじゃないかな。考えるのを放棄するのが一番あぶない。

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    Cujo
    Cujo なるほどhttp://megalodon.jp/2014-0607-2140-53/anond.hatelabo.jp/20140607195342

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    luxsuperpoor
    luxsuperpoor やめとけー！！後で恥ずかしくなっても知らんぞーー！！

    2014/06/08 リンク

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    Dai44
    Dai44 語り部の方がご存命の期間にかぶって生きてる人はみなある種の引き継ぎ義務を負っていると思うんだ。未来へのタスキ。

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    zilog80
    zilog80 全てにおいて期待している。それが子供達にうまく伝わらないのも知っている。でもいつか気づいてくれることも知っているから、少しづつ言って話してやるしかない。

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    kana321
    kana321 中学生に原爆とか障害について説いたって無駄

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