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いじめを防止すべきなのか、いじめによる「自殺」を防止すべきなのか。 - 記識の外

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kaerudayo それがなんなんだって集会だったよね、しかし。

2007/01/29 リンク

mind ――可視化されると現状の管理態勢/教室内秩序を否定され一時的な混乱、を嫌うってのはありそう。 ie.ささやかな「抵抗」効果はある、けどそれだけ。志型自殺には生きつつ抵抗を勧める。立法府を逆に走らせてるし；

2006/12/31 リンク

kozue 被害者が自殺してしまうことによって今まで効率的になされてきたいじめがストップしてしまう

2006/11/19 リンク

kenjeen 「いじめの効用」によらなければ活性化できないような集団や組織の問題でもある

2006/11/12 リンク

syujisumeragi "根本的には学校という組織そのものの問題を考えなければならない"

2006/11/11 リンク

NOV1975 「（――なお、私は小中学校の教員という存在を嫌悪しているが、それは彼/彼女らが文字通りの偽善者であるからだ。」小学校なんて無くせばいいのにってこと？じゃなければ、どうすればよいの？

教育

2006/11/11 リンク

Dryad 目下問題となっているのは「いじめ」ではなく「自殺」である、という話。

2006/11/11 リンク

suVene そもそも対立概念じゃない。前提の『「自殺防止」についてだけしか論じられない』から疑問。結局何も言ってない記事。

いじめ

2006/11/11 リンク

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yasuhiro12122020/12/24
kaerudayo2007/01/29
mind2006/12/31
kozue2006/11/19
kenjeen2006/11/12
syujisumeragi2006/11/11
fuktommy2006/11/11
t-hirosaka2006/11/11
westerndog2006/11/11
NOV19752006/11/11
j7082006/11/11
rna2006/11/11
Dryad2006/11/11
suVene2006/11/11

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