TPM自主保全14要點
來源/作者： TPM咨詢服務中心 丨 發(fā)布時間：2017-03-21 丨 瀏覽次數：
TPM概述
TPM(Total Productive Maintenance)的縮寫，中文譯為“全面生產維護”，也可譯為“全員生產維修”或“全員生產保全”,目的是在各個環(huán)節(jié)上持續(xù)不斷地進行改善，積小善為大善，最終達成整體上的創(chuàng)新飛躍;同時通過標準化活動，將創(chuàng)新取得的成果持久地加以保持。
為了能夠讓TPM自主保養(yǎng)的成功開展，必須要遵守一下幾個重點。
1、導入教育與部門間的協(xié)調 在實施自主保養(yǎng)的步驟以前，關于TPM的展開內容與自主保養(yǎng)的責任，對于有關聯(lián)的所有部門及從高階至第一線監(jiān)督人員均實施徹底的教育，而保養(yǎng)、設計、生產技術、人事、總務、財務部門等相關的所有部門，對于生產部門應提供何種的援助、協(xié)助，由各管理者(經理、課長)間，作充分的研商，以求得大家的同意。
自主保全需員工協(xié)同
2、圈活動主體(各階層別)
將活動的主體，放在全員參加的重復小集團組織，重點是讓圈領導者與職務上之編制一致。
所謂小集團組織，是生產線組職的互補，它可提供由下向上(BOTTOM UP)的功能，并以自由活潑的氣氛為基礎從事運營推動，分別達成各階層別，圈任務的一種組織。
這種組織的編制為，以第一線的班長(領導者)為中心，組成TPM圈，其圈成員太多時，再成立次一級小圈，使成員保持在5~6人。
各階層別的小集團領導者，則扮演連結上下小集團之角色。此種組織，稱為“全員參加的重復小集團組織，此種組織，在最上位之推行委員會設置事務局。并視其必要設置專門委員會，而在種階層的小集團，則設置推行PM責任人員，以讓TPM推行業(yè)務順利化。
3、職務主導型實踐主義
在自主保養(yǎng)所從事一切作業(yè)，須于使大家徹底認識“是屬于本身工作之一”的事實。由于有些管理者以為自主保養(yǎng)是自主管理的活動，所以在工作上放任其下屬自主性，而在地的管理人員不能責備等，其實這是管理人員的誤解所致，因為此活動為職務所推行工作的一部份，而非以自主的名義，任由圈員推行的工作。
4、示范線(機臺)之示范
在經理、課長階層看不到活力的企業(yè)，倒不如說它是缺少活性化，此項活動的先決條件是以職務主導由干部率先示范，所以其成敗取決于經理、課長能否發(fā)揮其指導力，也就是在現(xiàn)場物架構下，將自主保養(yǎng)活動透過示范設備作具體地展開，以此了解自主保養(yǎng)的精髓，并培養(yǎng)對下屬的指導能力。 另外，也可以透過示范機臺，由圈內成員親身體會，以求將來水平展開時更具效果。
5、步驟方式
管理干部都有這種經驗，一次做很多事情反而不能把事情做好，所以須集中火力在重點業(yè)務，自主保養(yǎng)也相同，比起遙遠的目標，近的目標較易達成而且容易突破，因此，對于自主保養(yǎng)活動，將整體分為事先準備與七個步驟進行，如此，可使自主保養(yǎng)在一個步驟徹底完成，且達到水平后，再向下一步驟展開，以確立完成每一步驟的信心與對于下步驟發(fā)揮挑戰(zhàn)的精神，這就是展開自主保養(yǎng)的步驟方式。
6、各步驟的診斷
管理者，幕僚人員對于自主保養(yǎng)的各步驟是否達到合格水平，可透過現(xiàn)場現(xiàn)物加以診斷，同時應認清診斷為培養(yǎng)圈的水平最有效途徑。再確認每個步驟的目的，有無具備實際上的必要的技能以及確認其改善的過程，并指導其提高管理能力，而不要只是指摘其問題點。
7、傳達教育
在自主保養(yǎng)活動中，教育為重要項目之一，必須使全員體會知識與技能之重要性。因為對每一階層別，其程度各不相同，所以實施教育的方法，也要能夠適合他們。經過研究后，以「傳達教育方式」最為恰當，它是一種「經過學習而后教導」的一種哲學，不但適用于自主保養(yǎng)教育且適用于各種教育。在自主保養(yǎng)推行方面，乃由領導者接受基礎性的教育，而為了使操作員了解其內容，在此采用了十分鐘教育(One-point Lesson方式實施傳達教育。由于要使部屬了解，所以自己需要更加了解，因此配合其目的制作讓人易于了解的教材。以下為其分類，可加以活用。
(1) 基礎知識：從原本應該知道的事來看其是否真正知道的觀點，為了補充其知識之不足而制作之教材。
(2) 故障實例：從知識技能上「是什么才引起故障?」的觀點，教導不再引起故障情況為重點。
(3) 改善實例：從對于不正常狀況，采取根本上的對策之觀點，制作改善的結果，成果實例的作法及想法，如何水平的展開等改善案例。
8、成功的體驗
感受參與的滿足感，以累積更多的成功案例是為重點，所以即使手臟雙手，也要找出更多的缺陷，并由自己檢討缺陷的原因，再改善復原，并呈現(xiàn)成果，感受達成的成就感，由于，以往從未如此做過，因此會很辛苦，其中最重要的過程中，是構思如何去克服超越辛苦的智慧出現(xiàn)，俗語說「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮」，因此在小集團圈內會有各種的智慧出現(xiàn)，其次，對于現(xiàn)象疑問的產生，要以科學的，創(chuàng)造性為出發(fā)點，只要有心克服辛勞并立即行動，將會成為一種觸媒，而促使一個創(chuàng)造性豐裕的集團誕生。
另一方面為了使小集團更加活潑并具體的提高每個人的改善能力，以呈現(xiàn)實質上的成果，可以將個別改善主題加以提示，透過挑戰(zhàn)與創(chuàng)造的場合，使其追求自我的實現(xiàn)。
由于個別改善為呈現(xiàn)每個人的改善意愿與降低損失達成顯著成果的活動，因此，從自主保養(yǎng)活動的第2步驟開始，完成選定主題的工作。至于在準備階段應選定何種主題?則須于決定收集何種資料等，因此在第2步驟以前確實掌握現(xiàn)狀，明確問題點，透過第2步驟進行改善，然后持續(xù)地推行改善工作。
9、在圈活動的個別改善主題之想法
在圈活動的個別改善活動，從“階層別業(yè)務的維持與改善”的比例觀之，個別改善領域自然而然地受到限定，因此，對于末端圈所選的個別改善主題，應弄清楚改善的必要性以及活性化的成長水平等并加以指導為重點。
個別改善活動的分擔須以其職務相對應的主題為基本，而圈亦須于選定與圈相對應的主題。
10、由本人決定應遵守事項
清掃、給油、點檢、操作、整理整頓等的標準、基準，透過圈活動由自己制作，使其體會自主管理的能力。
11、迅速的工程處理
經自主保養(yǎng)活動所摘出不正常情況的處置及改善項目的實施，必須迅速地處理。這些工程大部份由保養(yǎng)部門經手處理，然而保養(yǎng)部門除自己部門所計劃工程外尚需處理自主保養(yǎng)委托的龐大工程，因此，可以設想其負擔相當地沉重。然而，如果不能迅速地處理來自主保養(yǎng)的委托工程，則實際情況無法好轉，不但會使自主保養(yǎng)毫無進展，連圈活動亦不能活性化。
12、活動管理板依工作的推行方法，建立計劃并加以展開。但為使其計劃與實施項目，實施狀況，推行上的問題點與其對策、成果等能一目了然，為了能達成這些功能所設置的即為活動管理板。也就是，將活動管理板作為交流的工具，所以小集團活動中的會議，應整理發(fā)行會議記錄，將上級簽注意見后的會議記錄貼在活動管理板，讓圈成員互相確認等，以提高成員的水平及成為顯示成就感的場地。
13、會議會議在小集團活動中，是發(fā)揮領導統(tǒng)御能力的場所，活動管理板上應明確指出，現(xiàn)在圈應該做什么事，也是反省、研習的場所。在會議時，要使成員全員發(fā)言也是重要的事項。
14、貫徹對于各步驟的活動，最重要是細節(jié)。如不夠徹底，即使在短時間內完成各步驟，也會只見形式而不能體會本來應有的能力，所以也不能在現(xiàn)場生根。
TPM設備管理咨詢公司評價：自主保養(yǎng)對企業(yè)來說是非常重要的，它能夠在一定程度上緩解設備故障的發(fā)生率，提高設備的使用壽命，并且還能夠為企業(yè)減少設備的維修費用。
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